놀이 이론에 대하여

소개글

놀이 이론에 대한 레포트입니다.

목차

1. 놀이란 무엇인가
2. 놀이에 관한 여러 학설
3. 놀이의 교육적 영향
4. 놀이의 발달과정

본문내용

1. 놀이란 무엇인가

한 마디로 말해서 놀이는 인간의 생활 그 자체이며 성장이라고 할 수 있다. 그것은 오로지 쾌감과 흥미와 생명력이 원동력으로 되어 있는 즐겁고 자유로운 활동이다. 인간생활에 있어서 마음대로 활동한다는 일이야말로 생활의 원초적 요구인 것이다.
놀이 활동은 모두가 자발적인 것이며 강제되거나 구속받지 않는다. 그저 즐겁게 무엇인가 하면서 시간을 보내면 그만인 것이다. 물론 싫증이 나면 언제고 그만둘 수 있는 것이다. 어떠한 결과나 완성을 목적으로 하는 것이 아니기 때문에 예를 들어서 몇 번이고 실패를 거듭하다가 간신히 쌓아올린 탑을 조금도 아쉬워하지 않고 무너뜨린다던가, 오래 걸려서 만들어 놓은 모래터널을 쉽사리 밟아버리는 것과 같은 일은 놀이의 목적이 그 활동자체에 있고 활동의 즐거움뿐이라는 것을 입증하여 주는 것이다.
이 놀이와 작업과를 비교하면,
첫째, 활동 자체가 목적인 것이 놀이라면 작업은 활동에 대한 결과가 목적이고,
둘째, 놀이가 자유로운 활동임에 반하여 작업은 제약을 받는 활동이며,
셋째, 「자발적」활동이 놀이인 반면에, 「의도적」 활동이 작업이고,
넷째, 흥미와 쾌감이 있는 활동이 놀이라 한다면, 육체적 노력이 따르는 활동이 작업이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음