놀이지도<직접문제내는 기말 고사>

소개글

놀이지도 기말과제로 책 전체보고 직접 문제를 내는 것이었습니다.

목차

없음

본문내용

1. 유아의 일이 놀이에 선행하거나 놀이가 일에 선행하기도 하며, 놀이와 일이 동시에 일어난다는 점을 지적하면서 놀이와 일의 관계를 설명 하시오.
- 유아가 놀이에 앞서 일을 하는 경우는 유아의 놀이가 자신이 숙달한 것을 표현하는 것이라고 볼 수 있다.
-유아가 어려운 정서적 상황을 극복하려고 시도하는 경우에는 일에 앞서 놀이가 일어난다.
-규칙이 있는 게임에서는 놀이와 일이 동시에 일어난다. 바둑이나 체스 같은 게임을 하려면 게임의 규칙을 익히고 따르면서 진행되고 있는 규칙에 대하여 조절하게 되는데, 이러한 의미에서 유아는 일을 하고 있는 것이다.

<중 략>

6. 조작놀이의 환경구성에 대한 설명이다. 어느 연령에 적합한 환경구성인가? 2번
**퍼즐 10조각~20조각을 사용하며 숫자와 개수 맞추기, 용도에 따라 맞추기 등 다양한 짝 맞추기를 한다.
1) 만 3세 학급 2)만 4세 학급 3)만 5세 학급 4)만 2세 학급

7. 바깥놀이의 교육적 가치에 대하여 쓰시오.
바깥놀이는 실내에서는 접하지 못하는 신선한 공기, 햇빛, 바람등 대자연을 느낄 수 있는 기회를 제공한다. 또한 유아의 신체를 활발하게 사용할 수 있는 기회를 줌으로써 유아의 운동능력을 증진시킨다. 바깥놀이는 실내운동에서의 계속적인 집중과 공간적 제한으로 인한 심리적 긴장과 억압으로부터 놓여나게 함으로서 해방감을 느끼게 해주며 유아의 호기심과 탐구심을 자극하고, 자연세계에 대한 물리적 지식을 얻게 한다. 마지막으로 교실에서 할 수 있는 모든 활동을 좀 더 활발하고 더 자유롭게 변형 할 수 있음으로서 유아들의 상상력, 창의력, 개념발달, 교대하기, 협력하기, 등 발달적 측면을 자극한다.

참고 자료

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