포스트모더니즘과교육[report]
- 최초 등록일
- 2012.08.24
- 최종 저작일
- 2012.08
- 2페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
소개글
포스트모더니즘을 정리해 보았습니다.
목차
없음
본문내용
절대적 규범이 상실된 허무주의 시대를 살아가는 오늘날의 우리들이 주목해야 할 새로운 실존양식이기도 한 포스트모더니즘에 대하여 변화하는 사회와 이에 대처해야 할 교육과의 관계를 몇가지 항목화하여 살펴보았다.
첫째, 포스트모던 사회에서는 대서사적 지식관이 부적합하고 소서사적 지식관이 적합하다. 즉, 포스트모던 사회에서는 기술적인 요소, 윤리적인 요소, 미적인 요소가 인지적 요소와 대등한 지식으로 다루어져야 하며, 이들 요소로 이루어진 다양한 지식을 가진 사람만이 포스트모던 사회의 다양한 삶의 양식을 창조적으로 살아나갈 수 있다.
둘째, 포스트모더니즘은 계몽주의의 이성이 구축한 획일성, 전체성, 절대성을 비판하고, 그 대신에 다원성과 상대성을 강조한다. 인간의 유한성과 사회의 다원성이라는 토대 위에서 우리의 미래를 설계하기 위해서는 인간의 본질과 교육의 본질에 대한 다각적인 재검토 작업이 이루어져야 할 것이다.
참고 자료
없음