리더십프로그램비교(이대vs숙대)

등록일 2002.11.28 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 전반적 교육 방향
가. 교훈
나. 교육이념
다. 이화 21세기 비전과 목표

Ⅲ. 리더십 프로그램의 개괄
가. 목적
나. 구성
다. 담당기관

Ⅳ. 리더십 교육과정
가. 리더십 Ⅰ
나. 리더십 Ⅱ
다. 사회봉사 I
라. 사회봉사 II

Ⅴ. 리더십 프로그램의 특성
1) 분야별 전문가 초청
2) 단계별 교육과정
3) 효과적인 연계 프로그램
4) 자격증 형식의 인증제

Ⅵ. 이화여대와 숙명여대 비교

Ⅶ. 나가며

Ⅷ . 참고자료

본문내용

2003년이면 고3학생수가 대학정원에 미치지 못하는 일이 발생할 것이라는 기사들이 나오고 있다. 한국 대학에서도 생존 경쟁이 시작된 셈이다. 몇몇 대학이 문을 닫거나 기업처럼 합병되는 일이 일어날 수도 있는 것이다. 그러나 이러한 대학들의 생존 경쟁은 한국 대학들의 교육과 연구의 질이 높아져 국제적으로 경쟁력 있는 대학이 나올 수 있다고 평가가 되기도 한다.
인재 유치경쟁이 더욱 더 과열 될 것으로 보이는 상황 속에서 여자 대학교는 피할 수 없는 약점을 가질 수밖에 없다. 인재를 여성 내에서만 선발해야한다는 불합리성과 함께 여성 스스로도 여대를 기피한다는 사실, 그리고 기업들의 여성인력 기피 현상은 간과 할 수 없는 약점인 것이다. 또한 남녀로 함께 구성된 사회에 배출할 인재를 여성들 사이에서만 양성하다보면 남녀에 대한 시각의 차이가 생길 수도 있다. 그러므로 여자 대학교는 이러한 문제점들을 극복하기 위한 커리큘럼 및 기타 활동에서의 방편이 필요하다.

참고 자료

·www.ewha.ac.kr
·www.sookmyung.ac.kr
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