부분수업계획서-무지개 꽃이 피었어요

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부분수업계획서

목차

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본문내용

주 제
봄-벌레들이 나와요
목 표
봄에 볼 수 있는 곤충에 관심을 가지고 탐구하는 태도를 기른다.
활 동 명
무지개 꽃이 피었어요.
활동목표
-‘무지개 꽃이 피었어요.’란 동화를 들어본다.
-동화를 듣고, 친구들과 감상을 나누어 본다.
-동화를 들은 후, 융판인형을 가지고 동화를 재현해본다.
활동자료
‘무지개 꽃이 피었어요.’ 동화(도화지에 옮겨 그린 것, 꽃 잎을 땠다 붙일 수 있다.), 등장인물 융판 인형(무지개꽃-꽃잎을 뗄 수 있는 것, 해님, 구름2개, 개미, 고슴도치, 도마뱀, 파랑새, 생쥐[무지개 꽃과 동물 인형에 똑딱이 단추를 부착하여 꽃잎을 땟다 붙일 수 있게 구성])
활동시간
대집단 이야기 나누기 시간, 15~20분
자유선택활동시간, 언어영역 10~20분

<중 략>

*동화 감상 후, 이야기를 되짚어 본다.
*동화를 듣고 느낀 점을 친구들과 이야기해본다.

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T: 무지개 꽃이 누구를 도와주었니?
C1: 개미요, 배를 만들어주었어요,
C2: 도마뱀이랑 쥐요.
C3: 고슴도치도 있었어요,
T: 맞아, 무지개 꽃이 개미랑 도마뱀이랑 파랑새랑 생쥐랑, 고슴 도치를 도와주었지. 동화를 듣고 어떤 느낌이 들었니?
C1: 무지개 꽃이 다 졌을 땐 슬펐지만 다시 펴서 좋았어요.
C2: 무지개를 진짜로 본 것 같았어요,
C1: 저도 무지개 꽃처럼 친구들하고 뭐든지 나눠주고 싶어요.
T: 응, 그래. 선생님은 우리 친구들도 무지개 꽃처럼 친구들을 돕고 서로 나누었으면 좋구나

참고 자료

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