본인의 전공 공부와 ‘미래대학과 공부’에서의 ‘공부’와의 유사점과 차이점을 논하고, 본인의 공부를 통해서 양자를 어떻게 창조적으로 융합할 수 있을 것인가에 대해서 논하시오

소개글

미래대학과 공부론 이란 과목의 리포트 입니다.
<주제> 본인의 전공 공부와 ‘미래대학과 공부’에서의 ‘공부’와의 유사점과 차이점을 논하고, 본인의 공부를 통해서 양자를 어떻게 창조적으로 융합할 수 있을 것인가에 대해서 논하시오

목차

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본문내용

1. 본인의 전공 공부와 ‘미래대학과 공부’에서의 ‘공부’와의 유사점과 차이점
① 유사점
- 자아발전을 위해 공부를 한다는 것에서 유사점이 있다.
- 공부를 하는데 있어서 삶에 투영하려는 것에 유사점이 있고, 효과적인 공부를 하기위해서는 삶의 체험을 중시하는것에 유사점이 있다.
- 공부한것에 대한 현장에서의 대입과 실천이 중요하다는 것에 유사점이 있다.
- 타인에 의지하는 공부가 아닌 자기주도적 학습이 이루어 지고 있다.
- 목표의식에 기반을 둔 공부를 하고 있다.
② 차이점
- 공부를 하는 주 목적은 회사내에서의 진급과, 타인과의 차별성을 두기 위한것이다.
- 공부의 의미를 즐거움이 아닌 의무감으로 공부를 한다.
- 타인과의 경쟁을 위한 공부를 한다.
- 즐거움을 어느 순간부터 타인을 이기는 과정을 통해(시험점수) 만족을 느끼는 것 같다.
- 내면이 풍족하지 못한 공부를 하고 있다.
- 공부라는 것은 도덕과 학문이 동시에 효과적으로 학습이 이루어져야 하는데 학문에만 중점을 두어 공부를 하고 있다.
- 공공을 위한 공부가 아니라 지극히 개인적인 공부가 주를 이루고 있다.
- 리더쉽이라던지 공동체의식의 함양이 아닌, 지극히 개인점수의 향상이나, 표면적으로 보이는 자격증 취득에 중점을 둔 공부를 하고 있다.

참고 자료

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