일진회,일진,학교폭력,청소년문제,청소년범죄,일진문제,학교일진

소개글

일진회,일진,학교폭력,청소년문제,청소년범죄,일진문제,학교일진

목차

Ⅰ. 정 의
Ⅱ. 연구 목적
Ⅲ. 문제 상황
Ⅳ. 원인
Ⅴ. 해결방안

본문내용

Ⅰ. 정 의

일반적으로 일진회라 불리는 교내 폭력 서클의 멤버를 일진이라 부른다. 과거에는 일진이 학교에서 싸움을 잘하고 잘 노는 아이들이었고 이들이 모여 만든 조직이 일진회였다. 처음엔 조직적인 경향보단 무리지어 다니면서 문제 행동을 일삼는 정도였으나 점차 엄격한 상하구조를 바탕으로 실제 폭력 조직에 버금가는 모습을 띄기 시작한다. 최근에는 외모 지상주의와 더불어 학교에서 잘 생기고 예쁜 학생들도 일진으로 표현되는 경우가 많다. 일진은 학교마다 음성적으로 존재하는 경우가 많으며 점차 저연령화되어 초등학생 일진까지도 생겨나고 있는 추세이다. 이번 연구에서는 이런 일진의 정의를 조직화되어있는 일진회의 멤버라고만 하지 않고, 최근의 추세에 따라 학교마다 문제를 일으키는 학생들의 무리로 정의하기로 한다. 성북구 소재 북 공업 고등학교 학생지도 선생님의 의견에 따르면, 실제 뉴스에서나 나오는 폭력 조직, 서클 일진회보다 마음 맞는 친구들끼리 무리를 지어 다니면서 문제를 일으키는 경우가 더 일반적이다. 따라서 일진에 대한 보다 확장된 개념으로 정의한다.
일진, 소위 노는 학생들의 유형은 다양하다. 성적 나쁘고, 머리 염색하고, 복장 불량하고, 치고받고 싸우는 `깡패형` 일진이 주를 이루던 과거와는 달리 요즘 일진들 가운데는 성적과 외모가 뛰어나며 학교 임원을 맡는 학생들까지도 있다. 소위 엄친아 일진이라고까지 불리는 이들은 학교에선 높은 성적과 선생님들과의 좋은 관계를 이용해 일진들을 배후에서 조종하여 학생들을 폭행하고 돈을 뺏기도 한다. 일진회에 들어올 수 있는 학생들은 외모가 좋고 잘 노는데다 성적과 집안도 좋은 경우가 많다. 이에 따라 학생들 사이에선 일진에 대한 부정적인 시선보다 이들을 우상화하고 우러러 보는 경향까지도 있다.


Ⅱ. 연구 목적

갈수록 청소년 범죄가 늘어나고 있고 점차 저연령화되고 있는 추세이다. 일진 학생들의 문제 행동은 단순히 과거처럼 동급생을 괴롭히는 수준에서 끝나지 않고 절도와 폭력, 강간, 살인 등의 강력 범죄까지 범죄의 유형이 다양해지고 있다. 이러한 청소년 비행 문제의 원인에는 단순히 학교와 가정의 문제뿐만 아니라 사회와 미디어의 영향까지 다양하고 복잡한 원인들이 중첩되어 있기 때문에 이를 주제로 선택하였을 때 해결할 수 있는 방안이 다양할 것이라고 생각했다. 그 중에서 우리는 청소년 비행 문제의 축이 되고 있는 일진들의 문제에 대해 초점을 맞춰보았다. “일진”이라는 이름으로 청소년들이 모여서 저지를 수 있는 비행은 개인이 저지를 수 있는 비행보다 그 심각성이 더욱 커진다. 또한 일진들의 영향력은 더욱 강해지고 있으며 언론매체에 빈번히 등장하며 그들이 사회에 미치는 영향은 더욱 커지고 있다. 그리하여 우리들은 일진들의 실태와 원인에 대해 깊이 있는 조사를 할 필요성을 느꼈다. 이러한 조사를 통해서 일진문제에 대한 다양한 심리학적 이론들을 이용하여 해결책을 제시해보려 한다.

참고 자료

Jeanne e. ormrod, 『제 7판 교육심리학』, Academy press. 2011
최이정, 『미디어 폭력』한국 학술정보, 2006
서울특별시 자녀 안심운동 서울 협의회, 『청소년 문제행동의 이해』,2000
이순래, 『학교폭력의 원인 및 대처방안에 관한 연구』, 2002
한국 청소년 교육 연구소, 『학교 폭력 : 현실과 대책』, 1996
엄명용, 송민경 『학교 내 청소년들의 권력관계 유형과 학교폭력 참여유형 분석』 2009
정명선 『학교폭력 청소년의 공감훈련 집단미술치료 효과』 2010