생태학적 놀이치료 파포

소개글

발표한 파포이며, 생태학적 놀이치료와 관련된 여러 책들을 하나로 요약한 좋은 자료 입니다.

목차

Ⅰ. 생태학적 놀이치료의 이론
1. 소개
2. 특징
3. 구조요인과 내용
4. 발달적 맥락
5. 병리
6. 기본가설

Ⅱ. 생태학적 놀이치료의 실제

1. 지침서 단락 1~5
2. 제니퍼의 사례
3. 결론

본문내용

1. 소개
생태학적 놀이 치료는 생태계라는 맥락 속에서 아동 전체를 소개하는 하나의 단일 모델을 창조하기 위해서 발달이론들과 현존하는 이론들 및 기법의 측면들을 통합하기 때문에 이러한 일반적 정의에 들어맞는다.
놀이치료의 일반적인 정의
...... 놀이치료는 치료자의 특정한 이론적 성향, 성격, 목표로 향하는
아동 내담자의 욕구에 따른 배경을 통합하는 것으로 나타낸다.
1994년에 처음 공식적으로 기술된 생물학적인 개념,
아동 심리치료의 다중적인 모델들, 발달이론 을 통합하여 만들어낸 혼합모델

<중 략>

3. 구조요인들과 내용
1) 성격이론
* 세가지 요소
- 인간행동에 동기를 주는 기본적인 생명력에 대한 가설
- 시간의 흐름에 따라서 개인의 기능에 미치는 발달의 영향을 설명하고 이해하는 방식
- 정신 병리를 개념화 하는 방식

3. 구조요인들과 내용
1) 성격이론
* 기본적인 추동들
사회화 과정을 통해 두 가지 방식으로 수정됨
- 인간의 유아는 생존을 위해서 전적으로 타인에게 의존한다는 사실
- 아동들이 협조적이 될 때 자신들의 더 많은 욕구가 보다 효과적으로 충족될 수 있다는 것을 깨닫게 됨에 따라 다시 수정
(그러므로 두 가지 수정 결과 자기 중심적 성질을 지닌 추동은 사회적 상호작용과 협조로 바뀜)

<중 략>

3) 평가자료 :정보출처, 개인자료
개인자료- 정서적 기능
학대 이후 구강 의존문제, 필요할 때 엄마가 자신을 보살펴 주지 못하거나 보살펴 주지 않는 존재로 지각하고 있었다. 또한 엄마가 성학대로부터 자신을 지켜주지 못한 존재라고 보고 있었다. 뿐만 아니라 엄마에 대한 제니퍼의 애착은 학대이전부터 매우 빈약 했던 것으로 보인다. 기본애착은 형성 되었으나 엄마가 자신의 일상적인 욕구를 적절하게 충족시키지 못한다고 생각
애착을 부분적으로 아버지에게로 일반화 시킨 것 같으나 아버지는 떠났으며 만남이 지속되지 않음, 다행히 제니퍼는 애착을 계속해서 또래에게로 일반화 시킨 것으로 보이며 또래와 긍정적 관계를 맺고 있다.

참고 자료

놀이치료입문-시그마프레스