생태학적 놀이치료

소개글

오코너의 책을 두권을 요약하여 만든 자료입니다. 그외 현재 나오는 놀이치료 이론과 실제 , 입문을 바탕으로
핵심되는 내용들만 정리한 좋은 자료입니다.

목차

Ⅰ. 생태학적 놀이치료의 이론

1. 생태학적 놀이 치료의 소개
2. 생태학적 놀이 치료의 특징
3. 생태학적 놀이치료의 구조요인들과 내용
4. 놀이 치료 실행을 위한 발달적 맥락
5. 병리
6. 생태학적 놀이치료의 기본가설

Ⅱ. 생태학적 놀이치료의 실제

1. 확인 정보
2. 초기 면담: 체계검토
3. 평가자료
4. 아동의 발달 관련 설명

Ⅲ 결론

본문내용

=>생태학적 놀이 치료는 생태계라는 맥락 속에서 아동 전체를 소개하는 하나의 단일 모델을 창조하기 위해서 발달이론들과 현존하는 이론들 및 기법의 측면들을 통합하기 때문에 이러한 일반적 정의에 들어맞는다.
* 생태학적 놀이 치료자가 하는 작업을 특징짓는 두 가지 요소
- 생태학적인 조망을 유지하는데 전념: 내담자를 둘러싸고 있는 다양한 체계들의 영향에 대해 지속적으로 초점을 맞추는 것
- 명료하고 일관성 있는 개인적인 이론의 채택: 그들이 사용하고 있는 내용을 알고 일관성 있게 적용
* 생태학적인 모델
- 생태계: 그 본질에 있어서 기능적인 전체를 구성하는 지역 사회와 환경의 복합체로 정의
- 기본단위는 개인(개별아동)이다
- 개인의 심신 상호작용으로 구성된 자기 충족체계라고 개념화하기도 함.
(개인적인 철학과 개인적인 신념과 이론적인 지향성 등에 의거하여, 우리는 개인을 하나의 체 계로 기술함에 있어서 다른 요인들을 포함 시킬 수 있을 것이다.
- 다른 요인들에는 영혼, 원 본능, 자아, 초자아, 아니마, 아니무스 등이 포함될 수 있다.)
- 생태학적 모델 안에서 정신건강: 개인이 타인들과의 상호작용 질에 좌우됨

<중 략>

<지침서 단락 Ⅲ : 가설발달- 병인적 요인들>
- 아동의 현재 기능 혹은 역기능 수준의 기원에 대한 가설을 발달시킴
- 치료자는 어떻게 해서 아동이 이런 방식에 도달하게 되었는가를 이해하려는 시도를 함
- 아동요인들(선천적요인, 발달적 반응(예: Mary가 생후 첫 몇 개월 동안 Jason의 건강에 새해 매우 불안해했기 때문에 엄마에 대해 안정된 애착보다는 불안을 발달 시켜 왔을 것임), 생태학적 요인들(가족, 또래, 기타)
<지침서 단락 Ⅳ : 가설발달- 유지요인들>
- 치료자는 아동이 집착하게 되는 이유와 효과적인 문제해결에 몰입할 수 없는 이유를 이해하려는 시도를 함
- 신념, 정서들, 그리고 행동들에 대한 대가/ 혜택 분석
:아동의 증상과 기능패턴의 결과로서 아동이 경험하는 이득과 손실들에 대한 가설을 발달
(매우 고통스러워 보이는 증상들마저도 혜택을 지니고 있을 가능성이 있으며, 그렇지 않으면 그것이 유지 되지 않을 것임-예: 낮은 수준의 행동 표출은 부정적 결과를 초래하지만 그것은 또한 분노를 전달하는 유일한 수단으로 기능)

참고 자료

놀이치료 입문-시그마 프레스
놀이치료의 이론과 실제