한국교육의 문제점과 해결방안

등록일 2002.11.27 | 최종수정일 2016.11.22 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

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한국의 교육은 대학입시라는 목표를 두고 있다. 따라서 인문계 고등학교를 선호 하고,자연히 대학을 가기 위한 과목을 공부하며 사교육이 증가하고 학생들의 개성과 자율성은 무시된채 획일화된 교육이 실행되고 있다. 이는 실질보다 명분 을 더 중시하는 양반 제도의 폐습과 조선왕조 5백년간 일관 되어온 숭문사상 인문주의 중시사상, 그리고 기득권 유지와 교육을 통한 신분상승을 위한 맹목적 인문주의의 선호로 나타난 현상이다.
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