스포츠사회학)사회체육의 연계 활성화를 저해하는 학교 체육의 문제점

소개글

안녕하세요.체육교육과 학생입니다.체육과 레포트 및 PPT자료입니다.과제 작성에 유용하게 활용하시기 바랍니다. ^^

목차

1. 들어가며

2. 사회체육과 학교체육의 연계의 필요성
가. 사회체육의 필요성
나. 학교체육의 필요성
다. 학교체육과 사회체육 연계의 필요성

3. 학교체육의 문제점
가. 실태
나. 문제점

4. 맺으며

본문내용

과학 문명의 발달로 인간 생활은 편해져 가고 있는 반면에 신체적 활동이 부족하게 되어 육체적으로나 정서적인 면이 허약해져 가고 있으며 자기중심적이고 이기적인 성격으로 변해가고 있는 현실에서 스포츠가 사회적 성격을 길러주며 인격 도야에 많은 공헌을 하고 있는 것은 주지의 사실이다. 즉 스포츠는 신체적 단련뿐만 아니라 생애를 통한 신체 활동의 기능적 역할을 포함하여 우리 생활에 직접, 간접적으로 많은 교훈과 가치를 부여하고 있어 많은 사람들이 참여하고 있다.
특히 아동기 스포츠 활동 경험은 그들의 신체적 성숙은 물론 지적 발달 및 사회적 성숙에 영향을 미치는 중요한 역할을 하고 단순히 체력을 향상시킨다거나 스포츠기술을 습득시키는 차원을 넘어 생애를 살아가면서 겪게 되는 수많은 움직임에 대한 준비학습경험이며 아동에게 있어서 지적, 사회적, 정서적, 신체적, 능력을 확장시켜주는 역할을 할 수 있는 중요한 매개체로 많은 연구에서 이러한 사실을 입증하여 주고 있다.

<중 략>

(4) 법정 수업시간 부족 및 수업 운영의 문제
각급 학교의 체육교수시수는 교육과정 이수 시간수를 정하여 운영하고 있다. 초등학교는 주당 3시간의 정과체육시간이 할당 운영되고 중학교는 주당 3시간 그리고 고등학교는 2~3시간의 정과체육시간이 부과되고 있다. 실업계 고등학교는 단지 주당 1시간의 정과체육 시간이 책정되고 있다. 성장기에 있는 초등학교와 중등학교의 체육수업 시수는 왕성한 신체활동을 필요로 하는 학생의 체력이 아직 만족한 수준에 도달하지 못하고 있는 현실에서 체육수업 시간의 단축은 전인교육의 현실과 건강한 청소년 육성에 지장을 초래한다.
많은 수의 교사들이 체육 수업 시간에 구기 중심의 편중된 수업을 운영하고 있고 타 교과목의 시간 등으로 대치한 경우도 많이 있어 그 심각성을 더해 주고 있다. 특히 초등학교의 여교사 중 대부분이 전문적인 신체기능과 지식을 요하는 체육 교과의 특성상 기피하는 경향이 높은 것도 큰 문제라 하겠다.

참고 자료

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