자폐증이란 무엇인가

소개글

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목차

1. 자폐증이란 무엇인가?
1. 사례로 보는 자폐증
2. 자폐증의 역사
3. 자폐증의 진단2)
4. 자폐증의 주요 증상
5. 자폐증의 경과
6.다른 아동기 장애와의 비교

2. 자폐증은 왜 생기는가?
1. 유전적, 생물학적 원인
2. 심리학적 입장
3. 자폐증의 평가

3. 자폐증을 어떻게 치료할 것인가?
1. 행동치료
2. 약물치료
3. 정신역동성 치료

본문내용

3. 자폐증을 어떻게 치료할 것인가?
1. 행동치료
행동수정은 자폐 아동을 치료하는 데 매우 많이 사용되는 기법이다. 행동수정을 효과적으로 사용하기 위해서는 자폐 아동의 이상행동의 형태와 사회적 결핍의 본질을 확실히 이해한 후 실시하여야 하고, 아동을 수정되지 않은 환경에 적응시키는 훈련보다는 환경을 아동에게 맞추어 적응시키는 훈련이 필요하다.
(1) 행동 다루기 방략
행동 다루기 방략(behavioral management strategies)은 부적응행동을 없애는 데 주로 사용되는 기법이다. 우선 부적응행동의 발현에 영향을 끼치는 환경을 주의 깊게 분석하고 아동의 이상행동을 함께 분석하여야 한다. 이때 이상행동의 증가 혹은 감소에 영향을 끼치는 환경요인이 무엇인지 분석하여 부적응행동이 심한 아동에게는 조작적 조건 형성 기법을 사용하고 부적응행동이 비교적 덜한 아동에게는 토큰 보상을 사용한다. 행동다루기 방략에는 3가지가 있다.
① 정적강화 : 아동이 다른 사람들과의 상호작용을 이해할 수 있도록 하는 데 사용되는 정적 강화에는 구체적 보상, 사회적 강화, 토큰 보상, 능력강화 등이 있다. 구체적 보상의 경우 상호작용에 대한 이해 수준이 낮은 아동의 행동을 치료하고자 할 때는 구체적이거나 먹을 수 있는 강화물을 사용하는 것이 효과적이다. 사회적 강화는 쓰다듬기, 미소짓기, 고개를 끄덕이기, 칭찬하기와 같은 형식으로 아동에게 바람직한 행동을 계속하게 하는 사회적 상호작용의 일부 형식을 의미한다. 이러한 형식의 강화는 보편적으로 사용되는 것으로서 모든 연령층의 아동에게 사용할 수 있다. 그러나 개별 아동에 따라 아동이 이해할 수 있고 좋아하는 형식을 선택하여 사용하여야 한다. 토큰보상은 아동이 요구되어진 행동을 할 때마다 토큰을 주고 정해진 수의 토큰을 가지게 되었을 때 아동에게 미리 약속된 원하는 물건을 주거나 원하는 활동을 하게 하는 방법이다.(달란트시장) 능력강화는 아동이 이해하고 즐기는 과제에 대하여 적용할 수 있는 방법이다. 아동이 이해하고 즐기는 일을 하고 있을 때에는 자기가 유능한 사람이라는 것을 경험하게 되고, 이러한 경험으로부터 얻게 되는 기쁨은 내적 보상으로서 가장 효과적인 강화물이 되기 때문이다. 그러므로 아동이 어떤 과제를 이해하고 즐길 때는 그가 유능하다는 것을 알아주는 것, 즉 능력 강화가 가장 좋은 강화 형식이 된다고 할 수 있다.

참고 자료

없음