청소년학교폭력의 감소방안

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보고서 수정보완한 글입니다.

목차

1. 서론

2. 시대에 따른 학교 폭력 증가 현황

3. 우리나라의 해결제도3.1. 근본적 걸친 인성교육실천 3.1.2. 가정 해결 대책 3.1.1. 교육 전반과 사회의 역할 강화3.2. 법적 해결 대책

4. 우리나라 해결제도의 허점

5. 외국 해결제도 사례5.1. 미국5.2. 영국5.3. 노르웨이

6. 해결방안

7. 결론

8. 참고문헌

본문내용

1. 서론

현재 우리나라에는 학교폭력을 근절시키기 위한 여러 캠페인이 많이 존재하고 있다.
<그림1>처럼 학교폭력을 주제로 한 뮤지컬도 있고, <그림3>에서 보이듯이 연예인을 내세워 학교폭력 근절을 위한 포스트를 만드는 등 여러 노력들이 있다.
그럼에도 불구하고 학교폭력이 해마다 증가하는 것을 보고 그 원인에 대해 생각하게 되었다.
따라서 본 조는 그 원인이 개개인의 인식의 문제보다 제도적인 문제가 있을 것이라는 가설을 세우게 되었고, 우리나라 학교폭력 해결제도의 문제점들을 찾아보았다. 또한 외국의 해결제도와 비교해보는 과정을 거쳐 우리나라의 해결제도의 허점을 보안할 수 있는 방안을 도색하였다.

<중략>

6. 해결방안 외국의 해결제도 사례를 활용한 해결방안으로 다시 도출하였습니다.

외국의 학교폭력 예방대책 및 프로그램에 대한 개관을 통해 우리나라 학교폭력 예방 및 대책 수립을 위한 해결방안을 도출하고자 한다.
첫째, 미국의 경우 중앙정부와 지자체 및 지역사회가 공동으로 학교폭력 문제에 관심을 갖고 대처하고 있다. 우리나라의 허점을 살펴본 결과 정부, 지자체, 지역사회, 그리고 학생, 학부모들이연계가 잘 되지 않아서 학교폭력에 대한 대안과 법이 거의 효력을 발휘하지 못하는 것으로 나타났다. 따라서 미국이 사용하고 있는 방법처럼 정부와 지자체 및 지역사회의 연계를 통해 함께 공동으로 학교폭력에 대처해야 할 것으로 보인다.
둘째, 영국의 경우 교육과정과 연계한 예방프로그램의 운영과 토론, 드라마와 역할극, 글짓기, 독서 등 다양한 교육방법의 활용하고 있다.

참고 자료

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