영유아의 언어발달 중 `말하기`능력의 발달과정을 정리하고, 영유아의 말하기를 돕기 위한 만2세 영아, 만5세 유아에게 적합한 놀이활동을 각각 2가지씩 제시해 보세요.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 영유아의 언어발달과 놀이활동
1. 영유아의 언어발달: 말하기 능력의 발달과정
2. 만2세 영아에게 적합한 놀이 활동
1) 만2세 영아의 언어발달
2) 만2세 영아에게 적합한 놀이
3. 만5세 유아에게 적합한 놀이 활동
1) 만5세 유아의 언어발달
2) 만5세 유아에게 적합한 놀이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간에게 있어서 언어는 인간다운 삶을 유지하는데 있어 필수불가결한 도구이다. 이러한 언어를 사용하는 기술, 즉 의사소통 기술은 인간이 자신이 아닌 타인과의 관계 속에서 의미 있는 상징을 사용하고 전달하는 과정에서 발현되는 것으로 영유아는 발달의 과정에서 비언어적인 상징으로부터 점차 언어적인 상징으로 변화시키면서 정교화 되고 세련되어간다. 보통 생후 1세 미만을 영아 초기로 정의했을 때, 영아 초기에는 울음으로 시작하여 가성적 울음, 웅얼거림(cooing), 옹알이와 같은 언어적 행동이 나타난다. 따라서 영유아에게 언어발달에 맞는 언어자극과 함께 의사소통 기술을 발달시키기 위해서는 주변의 물리적 환경과의 직접적인 감각 경험이 필요하다. 이에 본 장에서는 영유아의 언어발달 중 말하기 능력의 발달과정을 알아보고 영유아기의 말하기를 돕기 위한 만2세 영아, 만5세 유아에게 적합한 놀이 활동에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 영유아의 언어발달과 놀이 활동

1. 영유아의 언어발달: 말하기 능력의 발달과정
1) 유아의 음성언어
음성언어의 일반적 발달현상을 살펴보면 아동의 언어발달은 다른 사람이 사용하는 언어에 노출되면서 다른 사람과 상호작용함으로써 이루어진다. 즉, 아동의 언어발달은 단순히 언어에 노출되는 것만으로 충분하지 않고 아동을 둘러싸고 있는 환경, 어머니 또는 돌보아 주는 다른 사람과의 상호작용이 반드시 필요함을 알 수 있다.

2) 언어 전 발달 단계(pre-linguistic development stage)
영아가 최초로 알아들을 수 있는 단어를 말할 수 있기까지의 단계
①울기(crying):출생 후 처음 2주동안 영아들은 보통 우는 것과는 다른 몇 가지 소리를 내는 것을 말하는 것으로 생후 6주면 아주 유사한 언어 소리를 변별할 수 있다. 언어를 생성하는 데는 시간이 걸리는데 신생아들은 울음을 통해 자신의 욕구를 알린다.(건강상태, 졸림, 배고픔, 놀람)

참고 자료

이순형 외 공저, 2008년, 보육과정, 학지사
이영자, “유아언어교육”, 양서원, 1995
정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2005
곽노의 외2 저.「영유아발달」. 양서원. 2007.