평가점수C

철학과 교육철학

등록일 2002.11.27 한글 (hwp) | 24페이지 | 가격 1,300원

목차

Ⅰ. 철학의 정의 1
1. 철학과 교육의 관계 1
2. 철학의 탐구 영역 1
3. 철학의 정의 1
1) 체계수립으로서의 철학(초기의 그리스 철학자 중심) 1
2) 지식의 종합으로서의 철학(중세철학자 중심) 2
3) 언어분석으로서의 철학 3

Ⅱ. 철학의 영역(형이상학, 인식론, 가치론, 논리학) 4
1. 형이상학(形而上學) 4
1) 철학자에 대한 학자들의 접근 4
2) 형이상학의 정의 4
3) 형이상학의 용어의 형성 과정 4
4) 형이상학의 용어의 정의를 달리하는 학자들의 견해 5
5) 교육철학에 있어서의 형이상학 5
2. 인식론(認識論, 지식론) 5
1) 인식론의 탐구 범위 5
2) 인식론의 접근 과정 5
3. 가치론(價値論) 6
1) 가치론의 정의 6
2) 철학적 탐구의 의미(철학적 탐구와 윤리학과의 관계에 대한 의문) 7
3) 가치론의 중요성 7
4) 학자들의 가치관 7
4. 논리학(論理學) 7
1) 논리학의 정의 7
2) 논리학의 형식(연역적 방법과 귀납적 방법) 7

Ⅲ. 철학과 과학 9
1. 철학과 과학의 차이점 9
2. 철학과 과학의 입장 9
1) 철학과 과학의 상호의존적 입장 9
2) 철학과 과학의 종속적 입장. 9
3. 교육에 있어서의 철학과 과학의 구분 10
4. 철학과 상식 10
5. 철학과 과학의 연구에 대한 접근 10
1) 과학적 연구 10
2) 철학적 연구 11
6. 종합적 해결을 위한 3가지 방법 11
1) 사면적(종합적) 11
2) 규범적 11
3) 비판적 11

Ⅳ. 철학의 기능 13
1. 종합적 기능 13
1) 의미 13
2) 종합적 기능의 이해 13
3) 다원주의에서 비롯한 경험주의 철학과 초경험주의 철학의 대립 13
2. 규범적 기능 13
1) 의미와 특성 13
2) 과학적 한계와 철학의 등장 14
3) 가치에 대한 판단 14
3. 분석적 기능 14
1) 교육에 있어서 분석적·비판적 탐구의 적용 14
2) 교육의 논리적 분석의 예 15
4. 새로운 철학의 기능 15
1) 언어의 충돌의 해결-철학에 대한 새로운 정의를 통함 15
2) 새로운 정의에 대한 비판-철학은 분석적 기능에만 한정되어야 한다. 16
3) 타학문과의 철학과의 분리 16

Ⅴ. 교육철학의 정의 18
1. 교육철학의 목적과 탐구 18
2. 교육의 의미 18
3. 교육철학의 정의 18
1) 철학적 전제에 기초하는 교육철학 18
2) 교육적 목적과 수단을 탐구하는 교육철학 19
3) 교육의 용어나 개념을 분석하는 교육철학 19

본문내용

1. 철학과 교육의 관계
교육이론이나 교육실제에서 제기되는 교육상의 제 문제는 헤아릴 수 없이 많지만, 누구도 그러한 문제에 대하여 확실한 해답을 내리기는 어려운 것이다. 왜냐하면, 교육의 문제에 대한 상황은 보편·독립적이지 않고 복잡한 여러 배경(정치·사회·문화·역사·철학)과 관련되어 있기 때문이다. 이처럼 교육에서 제기되는 어떤 문제이든 그 문제는 그것과 관련된 철학적 의미나 배경을 갖는 것이며, 그러한 철학적 의미나 배경을 떠나서는 그러한 문제에 누구도 해답을 내릴 수가 없게 되기 때문이다.
또한 철학과 관련하여 빚어지는 교육상의 갈등이나 혼란은 인간·세계·지식·가치에 대한 상이한 견해에 기인한다는 점에서 교육이론이나 교육실제의 제 문제는 인간·세계·지식·가치의 본질에 대한 철학적 문제에 기초하게 되는 것이다.

2. 철학의 탐구 영역
이러한 철학을 좀더 구체적으로 살펴보면, 철학은 역사적으로 가장 오래되고 중시되어 온 학문 중의 하나로 종합적·사변적·자율적 학문으로 철학적 주제와 문제를 철학 자체의 탐구방법으로 탐구주장을 한다. 이러한 탐구영역은 전통적으로 서구의 철학으로 형이상학·인식론·가치론의 세 영역으로 구분되어 왔으며, 형이상학은 실제의 본질을, 인식론은 지식의 본질을, 가치론은 가치의 본질을 탐구하고자 하는 것이다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [교육철학] 형이상학교육 9페이지
    1. 형이상학교육 1) 형이상학의 역사적 기원과 전개 형이상학 ... 비롯되었다. 철학사에 있어서 형이상학적 사색은 다른 어떤 것 보다 먼저 ... . 그러나 형이상학적 사색이 철학의 발생과 동시에 나타났다는 사실에서
  • [서양철학] 철학 형이상학에 대한 논의 4페이지
    제 목: 철학 / 형이상학 에 대한 논의 학 번: 0120894 계 열 ... 등으로 이런것들은 오직 철학만이 다룰 수 있는 영역이다. 2.형이상학 ... 자: 장재혁 제출일시: 2002. 5. 8 1.철학이란 무엇인가
  • 교육 철학 15페이지
    <교육철학> [1. 교육철학의 성격] ? 교육철학 개념이 사용되는 용법 ... 분석→두 가지 방식이 있음 -교육철학이라는 말이 현재 쓰이고 있는 용법 ... 분석/학문으로서의+일상적 용법 : 혼재됨 -교육철학 개념의 역사적 변천
  • [교육철학]교육철학 13페이지
    Ⅰ. 철학교육 철학 철학은 모든 학문의 근본적인 문제를 다루는 ... 학문이다. 철학이 사물의 긍극적인 것을 추구하는데 비하여 교육 철학철학적 ... 방법을 통하여 교육의 문제에 접근하는 것이다. 따라서 교육 철학도 일반
  • [교육철학] 교육철학 46페이지
    우리는 철학이 학교와 교육 프로그램에 어떻게 반영되는지 제안한다. 우리는 ... 어떠한 관련이 있는가? - 미국의 교육철학의 근원은 무엇인가? - 현대 ... 철학은 서양교육에 어떤 영향을 미쳤는가? - 비서양 철학은 미국 교육
  • 교육철학 8페이지
    Ⅲ.교육철학적 기초 9. 교육철학의 성격 9.1. 교육철학의 개념 ... “교육철학이란 무엇이냐?” 에 대한 해답은 세 측면에서 찾아질 수 있다 ... . 9.1.1교육관으로서의 교육철학 소박한 수준에서의 교육철학은 ‘교육관
  • [교육철학] 교육철학 9페이지
    삶과 철학, 그리고 교육철학 1.1 인간이란 어떤 존재인가? 이성적 ... 의거준에 대해, 교육철학은 어떤 신념과 가치관, 동기, 관심 , 이론에 ... 철학이라는 것이 시작되었으며 교육철학의 분야가 새로 나온것이라 생각된다. 2장
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      상세우측 배너
      추천도서
      철학과 교육철학
      하나은행 통장 개설 이벤트 오늘 하루 보지 않기 닫기
      ?>
      닫기