미국의 혁신학교 KIPP의 시작, 발전, 개요, 한국상황에 대한 시사점입니다.

소개글

미국의 혁신학교 KIPP의 시작, 발전, 개요, 한국상황에 대한 시사점입니다. 자료 조사와 현장 방문을 통해 알아본 자료들입니다.

목차

미국의 공교육 개혁 프로그램, KIPP의 특징과 시사점 연구

Ⅰ. 들어가며

1. 연구의 필요성
2. 의 범위와 방법 -
Ⅱ. 미국의 공교육 개혁 운동 KIPP에 대하여

1. 미국 공교육에서 대안적인 방법
2. KIPP의 개요
3. KIPP 프로그램의 특징
가. KIPP 의 운영 원리 5원칙
나. 헌신으로 이루어지는 학교
다. KIPP의 교육 개혁의 특징

4. KIPP 학교의 운영
가. 개교
나. 재정적 측면
다. 교사 선발과 보상
라. 학칙
마. 수업 장면

5. KIPP의 성과

가. KIPP 재학생들의 학업 성취도
나. 성과의 이유
다. KIPP 학생들의 진급율
라. KIPP 학생들의 대학 진학률 및 졸업률

6. 비판적 견해

Ⅲ. 나오며

본문내용

가. KIPP 의 운영 원리 5원칙 - 초기 창립자들인 데이브 레빈(Dave Levin)과 마이크 핀버그(Mike Feinberg)가 만든 이후로 모든 KIPP학교들이 따르고 있는 다섯 가지 운영 원리이다.

1) 목표 설정 : 빈곤층 특유의 패배자 근성에 물들기 전에 장래의 인생계획을 머릿속에 각인시킨다. KIPP 학교는 학생의 배경에 상관없이 공부의 성취기준을 높게 잡고 그것을 명확하게 인지시킨다. 학생, 학부모, 교사, 직원들 모두가 학업 성적과 행동에 대한 보상과 결과의 범위를 분명하고 명확하게 하여 성취와 지원의 문화를 만들고 강화시킨다. 진학에 대한 의식이 낮은 빈곤층의 학부모, 학생, 교직원을 끌어들여 상위의 고등학교나 대학으로 진학한다는 공통적인 목표를 가지게 하며 교사는 진학에 대한 지원을 아끼지 않는다.
2) 선택과 실천 : 학생과 학부모는 프로그램을 선택할 수 있고 어느 누구도 강요당하지 않는다. 하지만, 선택한 프로그램에 대해서는 성취를 위한 약속들을 철저하게 지켜야 한다. 구성원들 모두가 필요한 노력을 충분하게 해야 한다.
3) 시간 안배 : 학문에도 삶에도 왕도가 없다는 것을 각인시킨다. 더 많은 시간 학교와 집에서 공부하게 한다. KIPP의 하루 수업 시간은 오전 7시30분부터 오후 5시까지. 다른 학교들보다 2시간 이상 길다. 여기에 수업이 끝난 뒤에 발레와 오케스트라 연주와 같은 방과 후 교육을 추가로 시킨다. 또 토요일에도 오전 9시부터 오후 1시까지 수업이 있다. 여름방학에도 3주간 수업을 들어야 한다.
4) 솔선 수범 : 교장은 효과적인 학교 운영을 위해서 강력한 리더십을 발휘한다. 그래서 교장에게 예산, 인사, 교재 선택 등 모든 권한을 부여한다.
5) 성적 중심 : 변명의 여지 없이 결과를 중시한다. 학습의 성과는 전국학력테스트SAT 결과로 측정한다. 빈곤지역의 공립학교에서는 일반적으로 학습장애나 비영어권 학생에게는SAT에 도전하도록 배려하지 않고 있지만 KIPP 학교는 전원이 SAT에 응모하도록 유도한다. 그 결과, 전국 52개교에서 중학교2학년의 평균99퍼센트가 수학과 국어의 독해능력에서 중상 이상의 성적을 올리고 있다.


나. 헌신으로 이루어지는 학교- KIPP는 학생, 학부모, 교사 들간의 강력한 파트너십을 특징으로 한다. 한번 학생이 KIPP 학교에 출석하기로 결정하면 교사와 교장이 집으로 방문하여 학생의 가족을 만나 학생과 학부모와 교사에게 요구되는 것을 설명한다. 이 세 교육 주체는 학생의 학습에 도움이 된다고 하면 무엇이든지 할 것이라는 내용의 “탁월함을 위해 헌신하겠습니다”라는 학습 서약에 서명한다.

참고 자료

http://www.kipp.org/