아들러의+파이데이아+제안

소개글

아들러의 파이데이아 제안

목차

1. 아들러 (Mortimer J. Adler, 1902.12.28.~2001.6.28.)
2. 파이데이아(paideia)란
3. 교과중심 교육과정의 관점
4. 교과중심 교육과정을 보다 확장한 파이데이아 제안
5. 교육목표
6. 교육내용
7. 교육방법 및 교육평가
8. 파이데이아 학교의 특징

본문내용

1. 아들러 (Mortimer J. Adler, 1902.12.28.~2001.6.28.)

- 미국의 철학자, 교육사상가, 저술가이다.
- 아리스토텔레스와 토마스 아퀴나스의 전통을 이어받은 철학자로 콜럼비아 대학교, 시카고 대학교에서 재직했다.
- 로버트 허친스 등과 함께 항존주의 교육사상을 주장하였으며, 파이데이아 제안(Paideia Proposal)을 통해 공교육의 개혁방안을 제시하였다.

<중 략>

- 전통적인 고등학교는 40~60분을 1교시로 하여, 하루에 6-8교시의 수업이 이루어짐.
(=> 얼마나 효과적으로 가르칠 것인가가 아닌 관리상의 편의를 도모한 것.)
- 파이데이아 학교의 모듈수업은 20분 정도의 시간이며 하루에 18개의 모듈로 진행됨.
- 각 교과나 교수전략에 따라 모듈의 수가 결정된다. 모듈을 적절히 묶어 수업함.
- 수업시간표를 융통성있게 사용함으로써 광역의 교과를 구성하는 학문간의 통합이 가능.

참고 자료

교재 『교육과정의 이해』 중 3장 학교교육과정에 관한 관점
http://en.wikipedia.org/wiki/Mortimer_J._Adler