[원격교육] 방송매체(원격교육활용)

등록일 2002.11.27 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,000원

소개글

리포트이자 원격교육으로 이루어질수있는 인쇄매체라고 보면 됩니다.

목차

<개요>
〈방송매체의 교육적 특성>
1.오디오 매체의 교육적 유연성
2. 영상 매체의 교육적 다양성
3. 쌍방향 CATV의 등장

〈방송 매체의 개발 및 활용 전략〉
1. 오디오 매체의 개발과 활용 전략
2. 영상 매체의 개발과 활용 전략
3. 방송매체의 모니터링

본문내용

♣ 방송매체의 교육적특성 ♣

【방송매체의 특성】
▶ 대량성- 같은 정보를 많은 사람들에게 전달할 수 있는 능력
▶ 속보성- 인쇄매체보다 빠르고 방송매체 중에서도 라디오가 TV보다 빠르다
<단점>전달내용이 조금 복잡해지면 전달능력이 인쇄매체에 뒤진다.
▶ 동시성- 공간을 초월해서 많은 사람들에게 동시에 정보전달
▶ 시간성- 시간의 흐름에 따라 내용이 전달된다.
▶ 공공성- 수신자의 범위를 제한하거나 규정하지 않는 공개적이고 공공적이다.
이외에도 방송매체는 오락성, 기계성, 친밀감, 침투성, 등을 가지고 있습니다.
【방송매체의 제한적인 특성】
▶ 일정한 시간에만 수신자가 접할 수 있다는 것이다. 즉 효과적인 상호통신과정이 이루어지지 않아요.
▶ 방송매체는 내용을 보내고 나면 수신자가 다시 접하고 싶은 부분을 되풀이하여 수용할 수 없답니다.


<요점>
방송매체는 대량성, 속보성, 동시성, 비문자성, 시간성, 공공성 등의 특성을 가지고 있어요.
이 외에 방송은 수신자의 범위를 제안하거나 규정하지 않는 공개적이고 공공적이며 사회적인 성격을 지니고 있답니다.

<예제>
우리나라에서 유일한 원격교육기관은? 한국방송통신대학

참고 자료

"원격교육의 이해" - 정인성 저 (교육과학사)
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