조사설계의 기초 중 인과관계의 추론을 위한 3가지 요건을 설명하시오

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조사설계의 기초 중 인과관계의 추론을 위한 3가지 요건을 설명하시오

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1) 원인이 결과를 시간상으로 선행한다.
과학에서 나중에 발생한 것이 어떤 것을 야기한다고 상상한다는 것은 어처구니없는 일이다. 총구를 떠한 총알이 화약을 폭발하도록 야기하지 않는다. 그 반대이다.
이 기준이 간단하고 명백한 것처럼 보이지만 사회과학자료의 분석에서 이와 관련된 많은 문제들이 있다.
많은 경우에 두 변수를 연결하는 시간순서가 단순히 명백하지는 않다. 예를 들어, 한 연구에서 정신분열증으로 고통을 받는 성원이 없는 가족이 그렇지 않은 가족보다 사회경제적 지위수준이 낮은 가능성이 훨씬 높다는 것을 발견한다고 가정하자. 정신분열증과 낮은 경제적 지위 중에서 무엇이 먼저 일어나는가? 사회경제적 스트레스가 정신분열증의 발생에 기여하는가? 또는 정신분열증을 갖고 있는 성원 때문에 그 가족을 사회경제적으로 향상시킬 수 있는 여력이 줄어드는가? 시간순서가 본질적으로 명백할 때에도 예외를 찾을 수 있는 경우가 많다. 예를 들어, 부모의 교육수준이 자녀의 교육수준의 원인이라고 일반적으로 가정한다. 그러나 어떤 부모는 자녀가 고등교육을 받은 결과로 학교에 들어갈 수 없다.
매 맞는 여성을 위한 지지집단 개입의 효과성을 평가한 루빈(Rubin, 1991)의 연구에서 또 다른 애매모호한 예를 발견할 수 있다. 개입목표 중의 하나는 때리는 남성과 아직도 함께 살고 있는 여성이 그 남자에게서 떠나도록 돕는 것이었다. 이 연구에 참여했던 6명 중에서 한 명은 첫번째 지지집단 모임 하루 전에 학대하는 남편에게서 떠났다. 의도했던 효과(때리는 사람에게서 떠나는 것)가 가설의 원인(지지집단모임 참여)보다 선행했기 때문에 처음에 보면 개입이 의도했던 효과를 야기할 수 없었던 것으로 보일 것이다. 실제로 집단모임 참여가 별거의 원인이라기보다는 단순히 그 여성이 별거하겠다는 결정 - 다른 요인에서 나온 결정을 실행하는 여러 다양한 방법 중 하나라고 가정하는 것이 더욱 논리적으로 보인다.

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