동양과 서양의 교육철학

등록일 2002.11.26 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 900원

소개글

^^ 도움이 되시기를...

목차

◆동양의 전통적 교육 철학
1. 불교사상과 교육
◎ 불교의 교육사적 의의
◎ 현대교육적 의의 : 자비로운 교육관
2. 유교사상과 교육
◎ 유교의 교육이론
◎ 현대교육적 의의 : 인자한 교육관
◆서양의 전통적 교육철학
1. 관념주의(Idealism)와 교육
2. 실재주의(Realism)와 교육
3. 실용주의(Pragmatism)와 교육
◆나의 생각

본문내용

◆동양의 전통적 교육 철학
1. 불교사상과 교육
불교는 인도에서 창시되어 우리나라에 전해져 삼국시대에서부터 현대에 이르기까지 정치·사회·문화·사상·교육 등 모든 영역에 깊은 영향을 미쳤다. 특히 교육적 관점에서 볼 때, 불교는 우리 역사의 학문과 지성의 전통을 이어오는 데 기여했으며, 민족의 윤리적 정신세계의 가치와 규범을 지속적으로 제시해 왔다. 또한 현재의 생태계 파괴로 인한 생명위기의 상황에서는 전생명계 존중사상의 교육철학적 담론을 제공하는 것으로 세계적인 관심을 끌고 있기도 하다. 그럼에도 불구하고 불교사에 나타나는 교육철학적 성격에 대해서는 지나치게 소홀히 다루어져 왔다.
◎ 불교의 교육사적 의의
첫째, 불교는 민족의 교화를 위한 평생교육에 기여했다. 여기서 교화란 교육과 같은 의미이다. 우리 역사에는 수많은 훌륭한 승려들이 있었고, 이들은 각 시대의 사상가요 지식인이었으며, 이들은 무지한 백성들을 대상으로 설법하였다. 그들이 가르친 석존의 교리는 우주와 자연과 인간에 관한 깨달음의 지식이었으며, 이 지식을 전달하는 방법으로 명상과 선을 추구하였고, 나아가서는 종교적인 경지에 이르도록 가르쳤다. 부처의 경전은 교육내용이었고, 승려는 교사였으며,
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 동.서양교육철학 정리 9페이지
    동양교육철학제 1장 공자의 온고지신의 교사관1. 스승의 자질 - 온고이지신 : 공자의 말, 온고지신 할 수 있다면 충분히 스승 노릇을 할 수 있다.2. 교육적 삶 - 공자가 뜻을 둔 학문은 대체로 네 가지로 요약 할 수 있는데 첫째로 심성의 도야로서 고매한 인격을 이룩..
  • 교육철학-동양의 전통적 철학과 교육-불교와 유가, 서양의 전통적 철학과 교육 -관념주의와 실재주의 15페이지
    1. 관념주의의 개관 ↔ 실재주의 관념주의 또는 관념론은 우주의 본질인 궁극적인 실재(reality)를 관념, 정신으로 보고 자연계를 정신적 존재의 표상이라 주장하는 철학설. 물질은 정신에서 산출되는 일종의 정신으로 정신에서 파생되거나 또는 정신에 예속되는 형상이라고 ..
  • 비교 교육론 - 서양교육과 동양 교육 비교 13페이지
    3. 세속교육 (1)기사도 교육 봉건 사회의 산물로써 군주에 충성, 여자나 약자의 보호, 교회의 신앙 수호가 그 목적이었다. 문무를 겸비한 인간상을 지향했는데 무사의 기능과 신앙과 교양을 함께 겸비한 것이 그것이었다. 기사도 교육은 이후 신사도 교육에 영향을 ..
  • [교육철학] 동양 교육철학과 서양 교육철학 비교 9페이지
    개념: 실재주의는 우주의 본질인 궁극적 실재를 물질이라고 보고, 인식에 있어서 주간보다 객관을 중요시했다. 인식의 대상은 관념이 아니라 실재라는 것이다.□합리적 실재주의: 아리스토텔레스의 철학을 직접적으로 받아들인 고전적 실재주의와, 토마스 아퀴나스에 기초를 두고 아리..
  • 동양과 서양의 교육관 5페이지
    1. 공자의 ‘온고지신’의 교사관 온고지신 : 옛 것을 익히고 그것으로 미루어 새 것을 안다는 뜻 1) 공자의 교육적 삶 - 공자가 뜻을 둔 학문 ① 심성의 도야로서 고매한 인격을 이룩하는 것을 목표로 삼는 도덕적 수련을 의미 ② 육예(예.악.사.어..
  • [교육철학 및 교육사]서양교육사, 동양교육사 6페이지
    □ 서양 교육사1. 고대 그리스 교육 가. 스파르타와 아테네의 교육 비교 나. 그리스의 사상가 1) 소피스트 가) 다원화된 시각, 실용적 지식, 상대적 진리 제시(변화) 나) 수사학 발달 → 진보주의 철학관과 연결 2) 소크라테스 ..
  • 동서양의 교육철학에 대해서 5페이지
    ◎ 동양의 교육철학1. 공자의 온고지신의 교사관(1) 온고지신의 참된 의미공자는‘溫故而知新 可以爲師矣’이라 하여 교사관을 나타내었다. 그렇다면 온고지신의 참된 의미는 무엇인가? 공자의 취지를 가장 정확히 꿰뚫어 본 다산의 해설을 들어 설명해보자. 온고지신에 대해서 다산..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      동양과 서양의 교육철학