노인교육문제 및 노인복지법

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노인교육문제 및 노인복지법

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우리나라는 현재 평균수명이 점점 늘어나면서 노년기는 길어지는 반면, 사회의 변화속도가 점점 더 빨라짐으로써 긴 노년기 동안의 사회적응이 중요한 과제로 떠올랐다. 이에 따라 노인교육에 대한 관심과 수요가 크게 증가하고 있다.
과거와 달리 이제는 배움에 있어 나이 제한이 없는 평생학습사회의 도래와 더불어 노인에게도 더 많은 배움의 기회가 열리게 되었다. 덕분에 많은 노인들이 노인교육에 열정을 가지고 적극적으로 참여하기를 원하고 있지만, 정작 이에 관한 정부의 법정 대응과 정책적 지원은 그러한 노인 학습자들의 열정에 못 미치고 있다.

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노인교육의 효과를 살펴보면, 먼저 자기존중감의 향상에 긍정적인 작용을 한다. 이는 노인들이 삶에 의미를 가지고 생활할 수 있으며, 이에 따라 교육 이후 가정생활이 훨씬 즐겁고 만족스러우며, 자녀들, 손자손녀들과의 관계가 매우 긍정적으로 변화될 수 있으며, 며느리와의 관계도 만족스러워 질 수 있다. 지역사회를 위해 뭔가 하고 싶어하는 욕구의 증진을 불러올 수 있다. 또한 여가생활에 대한 만족도가 매우 긍정적으로 바뀌어지며, 사회구성원으로서 자신이 아직 부족하지 않은 존재라 생각하게 된다.

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