제 7차 교육과정에서의 수학적 힘의 의미

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제 7차 교육과정에서의 수학적 힘의 의미

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현대는 정보화 시대를 달리고 있다. 이러한 정보의 홍수로 넘쳐나는 사회에서 정보를 판단하는 능력, 정보의 이해 능력, 정보를 통한 타인과의 의사소통 능력이 각광을 받고 있다. 이러한 시대적인 사조를 따라가기 위해 수학교과에서도 변화를 시도 하였는데 바로 7차 교육과정에서의 ‘수학적 힘’이 바로 이러한 예이다. 이러한 제 7차교육과정의 수학적 힘은 이는 6차 교육과정에서의 ‘문제 해결력의 신장’ 보다 더 넓은 개념이다. 수학적 힘이란 생활에서 자주 일어나는 문제를 수학적으로 해결하기 위해 논리적으로 예측, 추론하는 능력과 수학과 다른 학문적 영역 사이의 아이디어를 연결하는 능력, 수학과 연관된 정보 교환 능력을 말한다. 또 수량과 정보에 대한 정보를 탐색하고 평가하고 사용하려는 성향과 그에 대한 자신감까지도 포함하는 포괄적인 의미로도 볼 수 있다.
이러한 수학적 힘을 신장시키기 위해서는 추론능력, 문제해결력, 수학적 사고의 표현 및 교환능력, 사고의 유연성, 지적 호기심이나 창의성을 기를 수 있는 다양한 교수학습 방법이 필요하다. 이러한 교수-학습 방법이 필요해 제 7차 교육과정의 기본 방향을 수학적 힘의 신장에 초점을 맞췄다. 이 때문에 실천적인 항목들을 제시하여 개인의 수준별 기본 지식의 습득과 수학적 흥미와 자신감의 향상, 계산기, 컴퓨터 등 다양한 교구의 적극적인 활용에 따른 다양한 교수학습 방법을 유도한다.

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