상황적응적 접근방법이 교장에게 시사하는 점

등록일 2002.11.26 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 2,000원

소개글

교수님께서 문제 내주신걸 자료를 찾아 해가는 숙제였는데, 에이뿔 받았습니다.^^

목차

2. 지도성에 상황적응적 접근방법이 효율적인 학교경영을 위해 학교 교장들에게 시사해주는 점이 무엇인지 구체적으로 논하시오. 이 분야의 주요연구 이론들에 근거해서 답을 지지하시오.

본문내용

한 학교를 지도하고 있는 학교장의 지도성은 학교 조직의 성공여부를 결정하는 중요한 요인임에는 틀림이 없다. 학교가 아닌 다른 모든 조직을 보더라도, 훌륭한 지도자 밑에서는 각 조직의 구성원들의 사기와 충성이 높아지고 서로간의 협동적인 노력이 크게 나타나지만, 그렇지 못한 지도자 밑에서는 지도자와 구성원들 간에, 혹은 구성원들 사이에서도 갈등과 대립과 불만이 고조되어 조직의 비능률을 초래한다. 따라서 현대의 모든 조직들이 훌륭한 지도자를 원하는 것처럼, 학교가 더욱 효과적으로 교육을 하고, 또한 더 능률적인 학교를 이루기 위해 학교에서도 훌륭한 지도자, 즉 훌륭한 교장을 원하고 있다. 상황적 접근이론은 효과적인 지도성은 지도자의 개인적 특성, 지도자의 행동, 지도성 상황요인들간의 상호작용에 의하여 결정된다고 말하고 있다. 따라서, 효과적인 지도성은 어느 한 가지의 요인으로는 설명될 수 없다는 것을 전제로 하고 있다. 따라서 상황적응론에서 지도자의 유형이 어떤 상황에서는 효과적이나 다른 상황에서는 비효과적임을 보여주는데, 이는 지도자의 행위와 구성원의 산출관계를 조정하는 구성원의 특성과 환경적 힘이라는 두 가지 상황적 요인 때문이다. 따라서, 지도성의 효과성을 결정하는 것은 성과에 대한 보상이나 노력과 성과의 관계 등에 대한 구성원의 지각이라 할 수 있다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [평생교육경영] 평생교육경영의 지도성 - 지도성의 정의, 리더십에 관한 전통적 접근과 현대.. 11 페이지
    1. 지도성의 정의 - 조직이나 집단에서 구성원들의 상호작용을 통해서 어떤 사람이 다른 사람들에게 영향력을 행사하는 것 cf) 행정 : 안정을 중시(조직의 현상유지)- 조직의 일상적인 과업을 기능적으로 수행 ..
  • [교육행정]지도성 이론 26 페이지
    1. 지도성의 정의 오늘날 어떤 조직이나 집단에는 조직 운영을 위해 지도자가 필요하다. 그것은 교육행정가의 지도성 즉 지도자의 능력이나 품성과 행동은 그 조직의 성공여부를 결정 하는 중요한 요인이 되기 때문이다. ..
  • [교육행정및교육경영] 4장 학교조직의지도성 3 페이지
    - 지도성의 발달과정은 변화와 연속의 내적 관련성이 있음 - 각각의이론에서 특성,지도자행위,상황,비전 등이 리더십 (종속변수 또는 결과)의 독립변수 (원인)에 해당 - 상황은 만일의 사태를 옮긴 것임, 그럴 수도 ..
  • 교육행정및경영_ 상황적, 변혁적 지도성 이론 ppt 발표자료. 30 페이지
    Ⅰ. 상황적 지도성 이론 1. 출현 배경 1) 모든 상황에 적용 가능한 최선의 지도자 특성, 지도자 행위 발견 실패. 2) 특성이나 행위로 효과적인 지도성 행위 설명이 불가능함 인식. Ⅰ. 상황적 지도성 이론 2...
  • 신규간호사의 효과적인 현장적응 방안에 관한 연구 10 페이지
    1. 연구의 필요성 [효과적인 현장적응 방안 연구가 미치는 긍정적인 영향] - 신규간호사의 직업만족도의 상승 - 신규간호사 이/사직률의 감소 - 관계직원들의 만족도 상승 - 간호의 질 향상 1. 연구의 필요성 ..

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서