중학교 1학년 1학기 국어 홍길동전 수업지도안(비상)

소개글

컨설팅장학 수업 지도안입니다.
비상 국어 1학년 1학기 5단원 다른 사람들, 다양한 삶 - 소단원 (2) 홍길동전
모둠별 협동학습으로 구성하였습니다

목차

Ⅰ. 국어과 지도 목표

Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 구성의 방향
4. 단원의 연계(구조)
5. 단원 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 소단원 제재 설정 의도
8. 학생 실태 조사

Ⅲ. 본시 학습 지도 계획

Ⅳ. 수업 환경 조성
1. 모둠 편성하기 및 자리 배치

<첨부>
1. 형성평가지
2. 모둠활동 평가지

본문내용

Ⅰ. 국어과 지도 목표

국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족 문화 창조에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 국어 활동과 국어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다.
나. 담화 ․ 글을 수용하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀, 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.
다. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 미래지향의 국어 문화를 창조한다.

Ⅱ. 단원의 개관

1. 단원명

5. 다른 사람들, 다양한 삶
(2) 내 꿈을 펼치고 싶어요

2. 단원의 개관

사람은 사람과 더불어 살아가는 존재이다. 그러므로 다른 사람을 이해하고, 사람과 사람 사이의 관계를 파악하는 것은 삶에서 꼭 필요한 능력이다. 모든 사람들은 자신이 추구하는 바를 지니고 있다. 하지만 서로 다른 욕망이나 이상이 충돌할 때에 사람들 사이에는 갈등이 발생한다. 이 단원에서는 다양한 문학 작품들을 감상하면서 사람들이 겪는 갈등의 양상과 그 해결과정을 살펴보고, 그 속에서 드러나는 인물의 성격이나 가치관을 파악해 보도록 한다. 이러한 문학 작품 속 인물들은 결국 우리가 삶에서 부딪히는 다양한 사람들의 모습과 유사하므로 현실 속 인간에 대한 이해가 가능하게 된다.

참고 자료

비상 국어교과서 중학교 1학년 1학기