[평생교육] 여성관점의 평생교육

등록일 2002.11.26 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

목차

1.여성 사회교육의 개념과 목적
2.사회복지관 프로그램의 기능
3.사회복지관 여성 사회교육 프로그램의 유형과 특성
4.요약 및 결론

본문내용

현대 산업사회에 들어서면서 여성과 관련된 사회적 조건들이 변화하였다. 핵가족화로 인한 가족구조의 변화, 생활 수준의 향상과 여가의 증대, 가사노동의 감축과 출산 양육 부담의 감소, 여성 인력에 대한 사회적 수요 증대와 경제 활동 참가증대 등의 변화가 이루어지고 있다. 이러한 변화들로 인하여 여성들은 능력을 개발하여 자신의 삶의 질을 향상시키고 활발하게 사회 참여를 시도하고자 하였다. 이를 위하여 여성 사회교육의 필요성이 증가하였다.
1. 여성 사회교육의 개념과 목적
여성 사회교육이란 여성들의 삶의 질 향상을 위한 능력을 함양하기 위하여 실시하는 교육을 뜻한다. 여성 사회교육은 자기 성장을 하기 위하여, 여성에 대한 기존 고정 관념을 탈피하고, 여성의 교육기회 확대를 통한 총체적 의식 함양, 여성의 사회 참여를 위한 능력 개발 등 위한 사회 교육을 뜻한다.
여성 사회교육의 목적은 실시기관들의 설립목적이나 유형에 따라 다르다. 여성 사회교육을 실시하고 있는 기관들의 설립목적을 살펴보면 크게 4가지로 유형화 해보면 각각의 설립 목적에 따라 여성 사회교육의 목적을 살펴볼 수 있다.


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