[교육] 바람직한 교육제도를 확립하기 위해서

등록일 2002.11.26 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

저의 주관적인 생각이 들어가서 레포트 점수 받는데 좋을 것입니다.

목차

1. 교육제도의 개념과 한국의 교육 현실
①교육제도의 개념
②한국의 교육현실
2. 한국 교육의 문제점에 대한 고찰
①중앙집권적 교육정책
②현행 학제의 문제
③현행 입시제도의 문제
3.바람직한 교육제도를 확립하기 위한 전제조건

본문내용

1. 교육제도의 개념과 한국의 교육 현실
①교육제도의 개념: 교육제도를 명료하게 정의한다는 것은 어려운 일이지만 "교육제도는 교육의 시설 또는 조직에 관한 법제적 구조이며 교육목적을 달성하기 위하여 구성된 사회가 공인하는 교육활동의 조직"이라고 정의할 수 있다. 지금까지 교육제도는 교육활동에 대한 행정 관리조직 측면에 더 큰 비중을 두어 왔던 것이 사실이다. 그러나 참된 교육제도가 되기 위해서는 교육의 행정 관리측의 의지와 교육을 받는 학습자측의 의지가 교육제도안에 조화롭게 흡수되어야 하며, 궁극적으로는 학습자의 교육받을 권리를 보장하는 제도를 확립해야 할 것이다.
②한국의 교육현실: 지난번에 진념 경제부총리는 경제부총리로서 교육부총리 소관사항을 쉽게 얘기하기 어려운데도 불구하고 연이어 현행 교육체제에 불만을 표출한 적이 있었다. 비판한 내용을 보자면 "중앙 집권적인 교육구조, 이론 위주의 대학교육체제, 명문대 출신만을 우대하는 취업사례" 등을 들고 있다. 다음은 경향신문 2001년 4월 16일 칼럼이다. 요약하자면 대학교수의 95%가 '교육위기론'에 동의하며 위기의 책임은 대부분 교육제도와 정책에 있다고 지적했다.
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