유아의 인지

등록일 2002.11.25 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원

소개글

많은 도움이 되길 바랍니다~^^

목차

1.Piaget의 감각운동 발달 6단계
①1단계:반사기능단계(출생~1개월)
②2단계:일차순환반응기(1~4개월)
③3단계:이차순환반응기(4~8개월)
④4단계:이차도식협응기(8~12개월)
⑤5단계:삼차순환반응기(12~18개월)
⑥6단계:내적 표상단계(18~2세)

2. 대상영속성의 발달 단계
①1단계(출생~2개월)
②2단계(2개월~4개월)
③3단계(4개월~8개월)
④4단계(8개월~12개월)
⑤5단계(12개월~18개월)
⑥18개월~24개월

3. 유아의 지각발달
①지각발달 연구의 접근과 방법
②영아기의 시지각 발달
③영아기 소리지각 발달

본문내용

**Piaget의 감각운동 발달 6단계
·6단계 각각에 제시된 연령범위는 대체적인 평균에 불과하기 때문에 연령 기준이 시사하 는 것보다 빨리 또는 느리게 각 단계를 통과할 수 있다.
·단계의 순서는 어는 아동에게나 절대 불변하는 공통적인 것이다. 아동이 발달 과정에서 어느 한 단계도 건너뛸 수 없으며, 또 발달순서에서 정해진 위치가 아닌 다른 위치로 이 동할 수도 없다고 주장한다.
·각 단계의 성취는 누적된다. 즉 어떤 단계에서 습득한 기능은 다음 단계가 되어도 상실 되지 않는다.
-1단계:반사기능단계(출생∼1개월)
출생 직후부터 영아는 입에 닿는 무엇이든 빨고, 손에 닿는 것을 잡는등 일련의 반사기능을 반복적으로 연습한다. 반사기능단계 동안에 이루워지는 발달적 변화는 극히 적으며, 영아는 단순히 환경의 자극에 대한 자동적 반응으로서 사물을 보고, 잡고, 빠는 행동만 반복한다.
-2단계:일차순환반응기(1∼4개월)
2단계 동안에 반사기능들은 감각운동적 도식으로 발달하게 된다. 첫째로 개개의 도식은 보다 정교화 된다. 단편적인 반사기능으로부터 잡고 빠는 방식을 물체의 모양과 크기에 따라 다양하게 조절함으로써 보다 조직화된 도식을 형성한다. 둘째로 개개의 독립적인 도식들이 통합되어 보다 큰 단위의 도식을 이루게 된다. 잡거나 보거나 하는 단편적인 반사기능들이 상호결합되어 물건을 잡아서 보는 새로운 도식이 형성된다.

참고 자료

인지발달 나남출판사
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