비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론

소개글

비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론에 대한 조사 내용입니다.

목차

없음

본문내용

1. 주요개념

- 비고츠키의 발달심리 이론에 근거한 사회문화적 구성주의는 인간의 인지 발달을 ‘사회적 상호작용의 내면화’라고 설명하고 사회적 상호관계를 개인의 지식을 구성하는 가장 중요한 요소로 본다. 또한 개인이 속한 사회문화적 맥락에서 소통되는 지식과 정보가 사회적 참여 및 사회의 지원을 통해 개인에게 영향을 미침으로써 그의 인지과정의 틀을 제공한다고 본다. 다시 말해서 유아를 능동적으로 지식을 구성하는 존재로 인식한다는 점은 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의가 같지만 지식을 구성하는 과정에서 작용하는 사회, 문화, 역사적 맥락이 주는 영향을 중시한다는 점은 사회문화적 구성주의의 특징이라고 볼 수 있다.

<중 략>

그 이유는 미국은 일상생활에서 소수를 포함하는 화폐제도를 사용하기 때문에 소수를 학습하는데 친숙한 생활환경을 제공하는 반면, 우리나라의 경우는 화폐의 사용에 있어서 2~3자리 이상의 큰 수를 포함하며 수 단어가 규칙적인 10진 구조를 갖추고 있으므로 자리 값을 학습하는데 용이한 사회적 맥락을 제공하기 때문이다.

참고 자료

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