초등학교 3학년 체육 피하기형 경쟁활동 짝피구 지도안

소개글

초등학교 3학년 체육과목
피하기형 경쟁활동 게임 짝피구 교수학습 과정안 입니다.

목차

1. 단원

2. 단원의 고찰

3. 단원의 목표

4. 수업 대상 학급 학생의 실태 분석

5. 단원의 차시별 지도 계획

6. 단원의 평가 계획

7. 지도상의 유의점

8. 본시 교수,학습 계획

본문내용

1. 단원(제재) : 3. 경쟁활동

2. 단원의 고찰
가. 단원의 개관
세계화 시대, 글로벌 시대를 살고 있는 현대인에게 경쟁을 불가피한 것이며, 나아가 이를 능동적으로 극복할 것을 요구받고 있다. 따라서 교육은 학생으로 하여금 삶의 현실, 즉 경쟁에 적절하게 대응하는 능력을 키워 주어야 할 필요가 있다. 또한 경쟁 활동이 교육적인 의미를 가지기 위해서 경쟁과 관련된 윤리적 대응력을 키우는 데 중점을 두어야 한다.

<중략>

7. 지도상의 유의점
피하기형 게임은 제한된 공간에서의 역동적인 움직임으로 이루어지므로 특별히 안전 사고에 유의해야 한다. 피하기형 게임에 참여하는 학생들은 게임에 몰입하여 주위 환경에 주의를 기울이고 움직임으로써 동료나 시설물과 부딪히는 경우가 많다. 따라서 교사는 지속적으로 게임 상황을 관찰해야 한다.

8. 본시 교수,학습 계획
가. 수업자 의도
3학년 체육 교육과정에 피하기형 게임이 있어서, 우리 학급 학생들은 체육 수업시간에 악어게임과 피구게임 등을 하고 있다. 때문에 본 수업에서는 약간 변형 된 피구 게임인 ‘짝 피구’를 학습하기로 계획하였다. 보통 게임을 하게 되면 남학생과 여학생간의 편차로 인해 남학생과 여학생이 게임을 같이 할 수 없는 경우가 있다. 여학생들은 피구를 한다면 남학생들은 축구를 하게 되는 형식이다.

참고 자료

없음