지식격차가설과 디지털 디바이드

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지식격차가설과 오늘날 디지털 디바이드 현상에 대해 정리한 글입니다.

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지식 격차 가설은 미디어를 통한 정치 지식의 습득 과정에서 발생 할 수 있는 문제에 초점을 맞춘 가설이다. 미디어 이용을 통한 정치적 학습과정에서 발생하는 차이 문제를 기반으로 티치너, 도너휴, 올린 등이 제안했다. 미디어에게 기대되는 사회적 기능으로 매스미디어가 공중에게 보편적 정보를 제공함으로써 정보의 격차나 불평등 문제를 조정하는 것이 있다. 그러나 지식격차 가설은 이러한 기능이 잘 이루어 지지 않음을 지적했다. 오히려 매스미디어가 문제를 조정하는 것이 아닌 격차를 더 크게 한다고 주장한다.
지식 격차 가설의 가정은 사회경제적 지위에 따라 커뮤니케이션 기술 활용에 차이가 존재하며 특히 교육은 기초적 정보처리 능력과 연결되어 있는 중요한 요소이다.

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