병신과 머저리 줄거리

소개글

병신과 머저리 줄거리에 관해 조사하는 과제 입니다.

병신과 머저리 줄거리에 관해 작성 했습니다.

병신과 머저리 줄거리에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

병신과 머저리 줄거리에 관한 리포트 작성이 필요하신 분이 구매해 주세요.

목차

1. ‘이청준’에 대하여
1) 작가 소개
2) 작가 생애

2. <병신과 머저리> 작품소개 및 줄거리

3. 작품 분석
1) 배경
2) 작품 속 인물
3) 서술 방식
① 액자 소설의 중층 구조
② 소설 창작 과정
③ 복합 시선 (이중 화자)
4) 작가 의도

4. 정리

5. 참고 문헌

본문내용

작품분석
갈래 : 단편소설, 액자 소설.
배경 : 내부 이야기 - 시간적 ; 6.25
공간적 ; 강계의 어느 시골
외부 이야기 - 시간적 ; 1960년대
공간적 ; 화실, 병원
문체 : 원인을 추적해 가면서 서서히 밝혀 주는 추리적 문체
시점 : 1인칭 주인공 시점 및 관찰자 시점
표현상 특징 : 추리소설적 기법
- 관념이나 사건을 추적하는 집요함이 나타남
주제 : 두 형제의 서로 다른 삶의 방식을 통하여 ‘아픔’의
원인과 그 극복 과정을 형상화.

1)배경
2)작품 속 인물
형 - 외과 의사. 6.25 전쟁에 의무병으로 참전하여 어떤 경험을 겪은 후 인간으로서의 모멸감과 죄의식을 가지게 되는데, 최근 수술 중 소녀가 죽음으로써 그 충격이 합하여 병원 문을 닫고 6.25 참전의 경험을 소설로 쓰기 시작한다. 그는 내면에 상처를 간직한 인물인데, 스스로 소설쓰기를 통해 내면의 아픔을 능동적으로 극복하고 결국 건강한 생활인으로 돌 아오는 행동주의적 유형의 인물이다.
나(동생) - 화가. 형 친구의 소개로 화실에 온 혜인과 연인 사이였지만, 떠나는 혜인을 놓쳐 버리고 모든 일에 특별한 이유 없이 끝없는 무기력과 패배감을 지니고 사는 인물이다. 형의 소설을 몰래 읽으면서 형이 지닌 아픔의 이유를 추리하지만 실패하고, 형이 직접 소설의 결말을 쓴 내용을 보고 그제야 형이 가진 아픔의 이유와 그것을 극복한 형의 힘과 용기를 이해한다. 하지만 ‘나’ 자신이 가진 아픔의 이유는 알지 못하고, 형의 소설을 통해 자신을 확인하고 반성한다. 현실 문제에 완벽하게 대응하지 않는 한 실천하지 않고 완벽해질 때까지 기다리며 생각하는 회의주의적이고 완벽주의적 인 인물이다.

참고 자료

대표작가 대표소설- 벌레이야기 中 ‘병신과 머저리’, 이청준, 심지, 1988.
이청준 특집. 작가가 쓰는 소설론 ; 내 허위의식과의 싸움, 이청준, 세계사, 1992.
이청준 소설에 나타난 탐색과 해체적 글쓰기의 미학 연구, 허만옥, 우리문학회, 2006.
이청준 소설의 액자소설적 성격 연구- 병신과 머저리를 중심으로, 윤애경, 한국문학이론과 비평학회, 2008.
<작가의 작은 손>, 이청준, 열화당, 1978.
이청준 소설의 중층구조, 권택영, 열음사, 1986.
이청준 소설의 직업 윤리와 소설 쓰기 연구, 오윤호, 우리말글학회, 2005.
죄의식의 표출과 예술가의 고통, 이상우, 국제어문학회, 1989.
이청준 격자소설의 정치적 (무)의식, 김영찬, 한국근대문학회, 2005.
[특집: 1960년대 소설의 근대성과 주체] 불안한 주체와 근대 - 1960년대 소설의 미적 주체 구성에 대하여, 김영찬, 상허학회, 1992
시원의 모색 : 이청준론, 이보영
엔사이버, 두산 대백과사전
현대시의 이해와 감상, 문원각
창작과 비평, 1966.
병신과 머저리 / 이청준 공부하기, 간서치.
이청준의 <소문의 벽> 연구, 문재원, 부산대 국어국문학과 석사, 1992
<남도창이 흐르는 아판의 공간>, 『말없음표의 속말들』, 이청준.