초등학교 6학년 1학기 듣기·말하기·쓰기 6단원 타당한 근거 2차시 `연설문의 특징을 알 수 있다` 지도안 + 학습지

소개글

배움중심 교수-학습 지도안

목차

직접 교수 모형

본문내용

【배움활동1】김구 선생이 ‘나의 소원’을 쓰게 된 까닭 알기
【배움활동2】연설문 ‘나의 소원’ 읽기
【배움활동3】연설문의 특징 알기

<중 략>


2. ‘나의 소원’에서 김구 선생의 생각으로 알맞지 않은 것은 무엇인가요? ( )
① 분단의 위기를 극복해야 한다.
② 우리나라는 자주독립을 해야 한다.
③ 우리만의 통일된 사상을 가져야 한다.
④ 우리 모두가 독립운동을 해서는 안 된다.
⑤ 더 이상 외부의 흐름에 휩쓸리지 말아야 한다.

3. 다음 문장은 연설문의 특징을 설명한 것입니다. 맞는 문장에는 O표, 틀린 문장에는 X표를 하고 알맞게 고쳐 봅시다.
(1) 처음 부분에는 듣는이의 관심을 끄는 말을 쓴다. ( )
(2) 연설문은 한 사람을 설득하기 위한 글이다. ( )
(3) 듣는이가 쉽게 이해할 수 있어야 한다. ( )
(4) 문장을 여러 번 반복해서 쓰는 것은 좋지 않다. ( )
(5) 연설문의 목적은 듣는이를 설득하기 위함이다. ( )
(6) 여러 사람 앞에서 말하는 것이므로 반말을 사용한다. ( )
(7) 연설문은 최대한 길게 쓰는 것이 좋다. ( )
(8) 듣는이의 특징을 생각해야 한다. ( )
(9) 듣는이의 변화를 이끌어 내기 위하여 희망적인 마무리를 해야 한다. ( )

참고 자료

초등학교 6학년 1학기 국어 듣·말·쓰 교과서
초등학교 6학년 1학기 국어 지도서