[교육] 교육공학 및 교육방법 - 슬라이드

목차

슬라이드 특성
슬라이드의 교육적 가치

본문내용

1. 교육에 필요한 모든 그림 도표사의 내용을 정화(靜畵)의 상태로 확대 영사(映寫)하여 개별, 또는 대다수의 대상에게 효과있게 제시할 수 있다.
2. 대부분 사진의 과정을 거치기 떄문에 현실에 가장 접근된 경험을 줄 수 있고, 고도화된 사진재료나 기술에 의해 거의 만능적인 표현이나 제시가 가능하다.
3. 영화의 동적인 것에 비해 정적이며 시간적 제약을 받지 않는다.
4. 암실이나 반암실에서 영사됨으로 주의력을 집중시킬 수 있고 인상이 강화된다.
5. 기재의 시설이나 조작이 비교적 간편하다.
6. 슬라이드를 스스로 만들 수 있어 유리하다.
7. 복사할 수 있어 유리하다.
8. 다른 자료(교재)에 비하여 활용이나 관리가 유리하다.
9. 정서적, 흥미적, 보도, 홍보적 효과가 있다.
10. 특수표헌이 가능하다.
11. Auto-Slide와 Stereo(음체) 표현에 의해 교육적 효과는 더욱 증대된다.
12. 물체가 작은 것을 확대시켜 그 모양을 여러 사람이 동시에 볼 수 있는 장점이 있다.

참고 자료

없음