[A+]콜버그의 도덕발달 이론 피피티

소개글

A+ 맞은 콜버그의 도덕발달이론 피피티입니다

목차

도덕발달 이론 전개
Piaget의 도덕발달이론
콜버그의 생애
콜버그 이론의 기본견해
콜버그 이론의 도덕발달단계
3수준 6단계
Kohlberg 이론의 교육적 적용
Kohlberg 이론에 대한 비판
Gilligan의 도덕발달이론
Turiel의 영역구분모형

본문내용

개인이나 사회적 차원을 넘어 추상적이고 일반적인 원리에 비추어 도덕판단을 내리는 수준.
형식적 조작능력이 필요.
Step5.사회계약으로서의 도덕성
사회적 합의를 기준으로 도덕판단
법은 고정불변의 것이 아니라 유동적
Step6.보편적 원리에 의한 도덕성
스스로 선택한 도덕적 원리에 기반
이 단계의 도덕적 판단은 극히 개인적, 사회적 질서와 상치될 가능성

인습수준
자아중심성이 감소
다른 사람의 판단과 의견 고려 능력 발달
충성, 다른 사람의 인정, 가족의 기대, 법률준수, 사회질서 유지등에 가치 부여
대부분의 사람에 해당
Step3.대인관계 조화를 위한 도덕성
다른 사람이 칭찬하는 행위가 도덕적인 행위
착한소년-소녀지향
Step4.사회질서 및 권위유지
법이나 질서와 일치 여부를 기준으로 도덕판단

Kohlberg 이론의 교육적 적용

Kohlberg 이론에 대한 비판
도덕발달단계가 질적인 측면에서 뚜렷하게 구분되지 않는 다는 지적이 있다.
도덕발달의 퇴행은 도덕발달이론의 타당성에 대해 근본적인 의문을 제기한다.
후인습수준 단계에 일부만 도달했다는 결과는 후인습적 도덕성이 도덕발달의 이상적인 방향을 제시.
남성의 도덕발달은 적절, 여성의 도덕발달은 제대로 설명되지 않음.

참고 자료

없음