17.리더쉽이론 지휘활동

소개글

리더쉽,지휘

목차

1. 리더십을 통한 지휘

2. 리더십을 통한 지휘

3. 동기유발을 통한 지휘

본문내용

1. 리더십을 통한 지휘
리더십- 종업원들에게 영향을 미치는 능력

리더십 근원: 권력
-공식적 지위에 의한 영향력
-개인적 특성에 의한 영향력(전문적 지식, 능력, 개인적 존경심, 호감, 카리스마적 기질

뛰어난 경영능력을 갖춘 경영자
: 기업목표 달성을 위해 적시에 상세한 계획을 수립하고 필요한 곳에서 자원을 활용할 수 있도록 배분하는 능력을 갖춘 경영자 
리더와 보스의 구별
: 종업원에게 권한과 책임 부여능력, 계획 대비 결과 등을 평가하여 더 나은 방향으로 계획이 달성되도록 하는 능력 보유 여부

<중 략>

2. 리더십을 통한 지휘
*허쉬와 블랜차드의 상황이론
: 업무지향적 행동(과업지향행동), 인간관계적 행동(관계지향행동), 하급자의 준비정도(성숙도)에 따라 적합한 리더십 유형제시->리더가 적정한 행동을 할 때 하급자의 특성에 초점을 맞추어야 한다는 내용이 특징적임

-지시형: 리더가 업무수행에 중점을 두고 지시하고 철저한 감독을 하는 리더십유형->하급자의 준비정도가 매우 낮은 상황에 적합 -지도형: 리더가 업무수행에 중점을 두어 세부적 지시, 철저한 감독을 하는 리더십 유형->하급자의 준비정도가 약간 낮은 상황에 적함
-참여형: 업무수행 방향에 대한 종업원들의 의견이 반영되도록 하는 리더십유형->하급자들이 어느 정도 준비된 상황에 적함
-위임형: 과업에 대한 의사결정을 대부분 종업원들에게 맡기고 인간관계에도 높은 관심을 보일 필요가 없다고 보는 리더십 유형->하급자가 충분히 준비되어 있는 상황에 매우 적합

<중 략>

3. 동기유발을 통한 지휘
허즈버그 두 요인이론
-동기요인(motivative factor) : 직무만족을 통해 동기유발 정도를 높이는 요인
ex) 성취감, 남으로부터의 인정, 책임감, 진취성, 승진 등 ‘직무의 내용’과 관련
- 결핍되더라도 불만족을 초래하지는 않음
- 직무만족 요인을 통해 동기 유발하여 성과향상 가능

참고 자료

없음