[교육] 몬테소리와 유아교육

등록일 2002.11.23 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

1.어린이와 어른
2.유아기에 대한 과학적 탐구
3.어린이 교육의 문제점
4.몬테소리의 '어린이의 집'

본문내용

보통 몬테소리 학교라고도 불리는 '어린이의 집'의 환경과 내용은 몬테소리 교육 원리를 현실에 구체화시킨 것입니다. 어린이의 집의 건물, 가구, , 그리고 그 밖의 모든 용구는 어린이들의 나이와 몸집에 맞도록 설계되어 있습니다. 또한 모든 시설은 어린이들이 자발적으로 활동할 수 있게 갖추어져 있습니다. 즉, 어린이의 집의 환경에는 자유가 있습니다. 그리고 그에 따르는 규율과 성취의 기쁨이 있습니다. 이 모든 조건은 도덕성과 인격의 바탕을 이루는 서로 돕고 협력하기, 잘 다루고 사용하지 등을 목표로 하고 있습니다. 사람들은 몬테소리 학교에 들러 이러한 환경을 직접 관찰할 때, 그 활동의 목적을 금방 이해할 수 있습니다. 과연 어린이들에게 필요한 것이 무엇인가 하는 끊임없는 질문이 기초가 되어, 몬테소리의 교구와 교재가 탄생한 것입니다. 몬테소리의 '어린이의 집'에서 행해지는 주된 활동이 무엇을 뜻하는지 알아 보겠습니다.
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