생활중심 진로 교육 프로그램

소개글

생활중심 진로 교육 프로그램입니다.

목차

1. 생활중심 진로교육 정의

2. 생활중심진로교육 교과과정 모형

3. 학교, 가정, 지역사회 관계

4. 진로발달전략 4단계

5. 생활중심 진로교육 커리큘럼

6. 생활중심 커리큘럼 영역과 지도내용
(1) 생활중심 직업교육, 교육과정 영역, 주요 수행기능 및 하위기능
(2) 기능적 교육과정의 예
(3) LCCE Curriculum Competency Rating Scale Record Form
(4) [표본수업계획]

7. 생활중심진로교육 접근법의 특징
(1) LCCE 프로그램이 경도지적장애인의 직업 전 기능에 미치는 효과

8. 연구 방법 및 결론

참고 자료

http://www.sudolove.sc.kr/bbs/data/board/전유특교사연수자료집.hwp
http://www.chosun.ac.kr/cgi-bin/crbbs/upload/nskim18/전환교육.hwp
http://61.100.181.71/pds/pds7_files/전환교육 교육과정과 실천적 과제.hwp
조인수, 이상욱(1996), 발달지체아 생활중심 진로교육 프로그램, 도서출판 동아문화사
조인수(2000), 장애인의 전환교육, 대구대학교출판부
박석돈(2001), 장애인 직업 진로교육 및 지도론, 유림출판사
박석돈(2003), 장애아 직업전 전환교육의 이론과 실제, 도서출판 중외
조주현(1999), LCCE 프로그램이 경도정신지체인의 직업전 기능에 미치는 효과, 석사학위 논문 : 대구대학교 대학원.