평생교육 활성화 방안

소개글

평생교육 활성화 방안

목차

Ⅰ 서 론

Ⅱ 본 론

Ⅲ 결 론

본문내용

정보 통신의 발달로 급변하는 사회에 적응할 수 있고 행복한 삶을 살아가기 위해서는 평생 동안 자기 자신을 연마하고 새로운 정보를 현실에 적용할 수 있도록 지식과 기술을 배워야 할 필요성이 점차적으로 늘어났다.
21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 지식기반 사회로서 신기술과 지식 창출능력이 국민의 삶의 질과 국력을 좌우하게 된다.
따라서 모든 국민들은 요람에서 무덤에 이르기까지 주도적으로 개인의 소질, 적성, 능력을 계발하여 세계화?정보화 사회에 대처하며 살아갈 수 있는 힘을 기르는 평생교육을 행해야 하며, 누구나, 언제든지, 어디서나 평생교육을 행할 수 있는 평생학습사회를 만들도록 적극적으로 활성화 시켜야 한다.
이에 대한 평생교육의 활성화 방안을 다음과 같이 알아보고자 한다.

<중 략>

3) 소외계층 교육지원
사회통합을 위한 시대적 요구와 지역 교육인프라의 취약에서 파생하는 교육차별 문제 해결하도록 해야 한다. 이러한 활동은 수혜대상의 수와 교육서비스의 질적 측면에서 최적주의, 실질적 효과성, 지자체의 우선책임의 원칙을 통해 평등교육권을 실현하고, 기초문해능력 향상을 통해 사회적 삶의 기회를 확충할 수 있도록 한다. 또한 창업지원과 인문학 강좌를 연계하여 소외계층의 자립적 삶을 지원하도록 한다.

4) 국내외 네트워크 구축
정보사회, 지식기반사회, 글로벌 시대에 대응하기 위해 지역간(국내외) 네트워크 구축을 통해 지역 교육력을 강화시켜야 한다. 다양한 네트워크 사업을 통해 지역 교육력의 최적한 활용과 향상 시스템을 구축하고, 지역 내 평생학습협의회를 구성 및 운영하여 평생학습도시 건설에 필요한 시민의 자발적 참여와 협조를 이끌어 내도록 해야 한다. 또한 국내외 평생학습 우호도시와 협정 체결하여 행정 구역으로 나누어 있는 형행 체제를 넘어 인근 2~3개 도시를 생활권역 중심으로 하나의 평생학급권역으로 묶어 공동사업을 추진하도록 힘써야 한다.

참고 자료

김남선(2001). 평생교육개론. 형설출판사
김종만(20001). 사회복지관에서의 평생교육 활성화 방안. 대구사회복지관협회 실무자 연수교육 연구집
전도근(2006). 학교 평생교육의 이해
이황원(2008). 법적 관점에서 살펴본 평생교육론. 교육과학사
평생교육실천포럼. http://cafe.naver.com/lifelong.cafe