성숙,행동,구성주의이론요약정리

소개글

각 발달이론을 간단하게 요약정리했습니다.

목차

1. 성숙주의이론
2. 행동주의이론
3. 구성주의(상호작용주의)
4. 나의 견해

본문내용

유아의 발달이 주로 생물학적·유전적·내재적 요인에 의해 이루어진다는 입장으로 인간은 태어나면서부터 모든 발달의 가능성을 가지고 태어나기 때문에 스스로 자연스럽게 성숙할 수 있다고 믿는다. 이 이론은 루소의 자연주의사상에서 비롯되어 프뢰벨의 유치원교육과정으로 이어졌으며, 다윈, 홀, 게젤 등의 심리학자로 발전하였다. 특히 게젤은 표준행동목록을 만들었고 성숙이라는 용어를 사용하면서 아동의 성장과 발달은 유전적으로 프로그램된 내적인 생물학적 시간표에 따라 이루어진다고 하였다.

<중 략>

나는 각 이론에서 나와 맞게 느껴지는 부분들만 고를 것이다. 1가지 교육신념을 정해서는 시시각각 변하는 이 시대에서 뒤떨어지는 교사가 될 것이라는 생각이 든다. 아마 지금 어떠한 신념을 가지더라도 융통성 있게 시대의 흐름에 사회적인 변화에 그리고 상황에, 유아 각 개인에 맞춰서 조금씩의 변화를 주어야 한다고 생각한다.
먼저 내가 생각하는 아동관은 아동은 태어나면서 잠재적인 능력을 가지고 있다. 하지만 그 능력은 어떠한 환경이나 노력에 따라 깨어질 수도 있고 아니면 영원히 잠재적인 능력으로만 남을 수도 있다고 생각한다. 학습이란 모든 유아에게 잠재적인 능력이 있기 때문에 그 능력이 깨어날 수 있도록 돕는 것이라 생각하여, 나는 다양하고 풍부하고 자극적인 환경들을 제공하여 많은 경험을 쌓도록 도울 것이다.

참고 자료

없음