[영재교육] 특수목적 고등학교의 합리적 운영방안 탐색

등록일 2002.11.22 한글 (hwp) | 34페이지 | 가격 2,500원

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영재교육의 이론적 기초
Ⅲ. 특수목적 고등학교의 현황
Ⅳ. 특수목적 고등학교의 장단기적 발전 방안
Ⅴ. 결 론
*참 고 문 헌

본문내용

무한 경쟁에서 승리할 수 있는 실력, 그것은 사회 각 분야의 우수한 고급 두뇌를 소유하는 것이라 할 수 있다. 이러한 점에 착안하여 미국, 독일, 일본 등의 선진국에서는 일찍이 고급 두뇌의 육성 즉, 영재교육에 관심을 가지고 국가적 사업으로 영재교육을 심화시키고 있다. 그런데 우리의 교육 현실은 불행스럽게도 재능있는 아이들이 그들의 재능에 적합한 교육을 제대로 받지 못하고 있는 것이 현실이다. 지난 20여년 간의 중학교와 고등학교 평준화 정책의 시행은 교육의 수월성을 전혀 고려하지 않아 능력있는 재능아의 육성 측면에서 많은 문제점을 노출시켰다. 무한 경쟁 시대를 대비하기 위한 고급두뇌의 양성의 필요성이 끊임없이 제기되면서 마침내 특수목적 고등학교가 설립되었다. 이러한 특수목적 고등학교에는 예술계고등학교, 체육고등학교, 과학고등학교, 외국어 고등학교 등이 있다. 이들 특수목적 고등학교가 평준화 정책의 미비점을 보완하기 위해 설립되기는 하였지만 교육의 수월성 추구라는 교육의 본래적 목적을 제대로 달성하고 있는지의 여부는 의문시되고 있는 것이 현실이다. 이들 특수목적 고등학교는 특수 영재아의 육성을 표방하고 있지만, 명문학교 준비교가 아니냐는 비판의 소리가 높다. 따라서 지방 교육의 수월성을 추구하기 위해 설립된 특수목적 고등학교가 수월성을 추구하는 교육 본래적 목적으로 부터 이탈된 운영을 하고 있는 것이 아닌가에 의문을 갖도록 한다.
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