원격교육과 전통교육의 장단점을 논하시오.

소개글

원격교육과 전통교육의 차이점을 알고, 각각의 장점과 단점에 대해서 서술한 레포트입니다.

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본문내용

우리는 과거부터 지금까지 교육을 지속적으로 받아왔다. 인간의 삶에서 교육이라는 개념은 절대 없을 수 없으며, 이는 매우 중요하다는 것은 누구나 안다. 정보통신 기술 등의 빠른 사회변화가 있었듯 사회의 변화에 맞춰 우리의 교육도 점차 변해가고 있다.
변화에 맞춰 교육을 이루고 있는 요소인 학습자, 교수자, 교육매체 등 또한 변화를 맞게 되었다. 과거에는 교수자와 학습자가 직접 만나서 교육이 이루어졌으나, 요즘은 교수자와 학습자가 직접 만나지 않아도 교육을 수행할 수 있는 시대가 온 것이다. 이렇게 교수자와 학습자가 직접 만나지 않아도 이뤄지는 교육을 이제부터 원격교육이라 명하겠다.
지금부터 나는 과거에 많이 학교 등의 교육기관에서 이루어 졌던 일명 전통적인 교육과 정보통신 기술의 발전으로 학습자와 교수자가 떨어져 있는 원격교육을 비교해보고 전통적 교육과 원격교육을 장단점을 알아보고자한다.
우선 원격교육이라는 개념이 무엇인지 정의해보자.
원격교육이란, 교수자와 학습자가 공간적‧시간적 분리를 다양한 매체에 의존하여 극복하면서 교수‧학습 목표를 성취하는 교육활동으로 원격교육의 개념을 구성하는 핵심요소는 비접촉성 커뮤니케이션, 원격교육교재의 활용, 쌍방향 커뮤티케이션, 다수 대상의 개별학습, 자원조직의 필요이다.
간단히 말하자면, 원격교육이란 교수자와 학습자가 같은 장소에서 직접 대면하지 않고, 방송교재, 오디오나 비디오교재 등을 매개로 하여 교수-학습활동을 하는 교수전략이라 말할 수 있다.
이러한 원격교육은 교수자와 학습자간의 교육적 통신이 지리적 거리에 의해 분산되며, 교수자와 학습자 사이에는 쌍방향적인 상호작용이 이루어져야 하며, 학습과정을 촉진하기 위해서 일종의 교수매체가 사용되어야 한다는 개념적 속성을 지닌다. 그렇다고 원격교육은 자율학습이나 교수자와 학습자의 격리가 그들 사이의 통신의 단절을 의미하는 것이 아니다. 그리고 원격교육은 전통적인 교실 수업에서 제공되는 것과 동등한 교육의 기회를 제공해야 한다. 다양한 교수매체를 통하여 교사와 학습자의 거리를 최소한으로 좁히려는 교육활동이 원격교육활동이라 할 수 있으며, 평생교육의 이념을 실현시킬 수 있는 혁신적인 교육제도라 할 수 있다.

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