의사소통과 교육공학

소개글

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목차

1..의사소통의 이론
2. 의사소통
3. 의사소통의 적용
4. 참고문헌

본문내용

2. 의사소통의 방법1) 언어적 의사소통
[1] 특징
상징성 : 언어는 실제로 존재하지 않거나 추상적인 생각 또는 관념 등을 나타내기도 하는 상징.
예) 학교성적을 나타낼 때 사용되는 등급
즉, A,B,C등급은 대표적인 상징

2. 의사소통의 방법 1) 언어적 의사소통
[1] 특징
규칙지배성 : 언어는 그것 자체로서는 무의미, 동시에 많은 수의 언어를 나열하는 것도 무의미.
예) 사람들, 떨립니다, 앞, 발표, 에서, 하려니
- 전혀 의미전달 못함
→ 사람들 앞에서 발표하려니 떨립니다.

2. 의사소통의 방법 1) 언어적 의사소통
[1] 특징
문화지배성 : 같은 언어라고 하더라도 문화와 사회에 따라서는 심지어 개인에 따라서까지 전달되는 의미는 달라질 수 있음.
예) 석가탄신일 - 일반인들에게는 휴일.
- 불교계는 일년 중 큰 명절이자 축일

2. 의사소통의 방법 1) 언어적 의사소통
[2] 종류
나-전달법 (I-message)
나의 신념, 견해, 기호, 혐오, 생각, 감정들을 솔직하게 내 보임으로써 나를 상대방에게 알려주는 방법
너-전달법 (You-message)
‘너’를 주어로 사용하여 이야기의 초점을 상대방의 행동에 두는 대화방법

참고 자료

하경표. 교육방법 및 교육공학의 이해. Global
홍순이.홍용기. 커뮤니케이션론. 한올출판사
이광자. 자신있게 자기를 표현하는 의사소통과 간호. 신광출판사
구현정, 전영옥. 의사소통의 기법. 박이정
성백. 신세대 예비교사를 위한 교육방법의 공학적 탐색. 한국교육목회연구소
장수용. 대화의 기술 이것이 기본이다. 현대미디어
http://blog.naver.com/jjkkhh2232?Redirect=Log&logNo=50022078177