사회복지 실천 분야론

등록일 2002.11.21 한글 (hwp) | 17페이지 | 가격 2,500원

소개글

사회복지 실천 분야론'
통합적 접근을 통한 사회복지 실천의 이해
제목입니다.

목차

Ⅰ. 서 언

Ⅱ. 본 론
제 1 장 '전문직으로서의 사회복지와 일반적인 사회복지사의 업무'
1. 전문직으로서의 사회복지
2. B.S.W(학부수준의 사회복지사)와 M.S.W(석사학위 이상 소지의 사회복지사)

제 2장 사회복지실천분야론­M.S.W/이차 실천의 장의 영역: 학교사회사업과 의료사회사업
1. 개념
2. 실천현장의 특성
3. 역할
4. 수련과정
5. 사례
6. 학교사회사업의 당위성
7. 학교사회사업실천가협회(http://kassp.or.kr)가 추진하는 사업
8. 학교사회사업실천가 협회 정관
▶의료사회사업가
1. 의료사회사업의 개념
2. 의료사회사업 실천현장의 특성
3. 의료사회사업가의 역할
4. 사례- 아동학대

Ⅲ. 결 언

본문내용

사회사업, 혹은 사회복지라는 학문, 또는 직업이 하나의 전문직으로 자리잡은 것은 과연 언제부터의 일인가? 사회사업, 혹은 사회복지라는 용어가 한국사회에 등장하고, 사람을 돕는 전문직으로서 자리잡은 시점을 한국 전쟁 이후의 일이라 가정한다면 그것은 채 50년이 되지 않은 짧은 시간에 하나의 전문직으로, 그리고 전문적인 학문으로 인정받게 되었다고 할 수 있을 것이다. 하지만, 지금 사회사업, 사회복지의 현장 속에서 몸담고 있는 많은 사람들조차 '왜 사회복지가 전문직인가?'라는 직업에 명쾌한 답을 할 수 있을 것인가? 또한 사회복지학을 공부하고 있는 많은 학생들의 관심사는 일반 학부의 교과과정에서 가르치고 있는 이론적인 내용뿐만 아니라 '과연 사회복지사는 어떠한 일을 하는가?'라는 것에 많은 관심을 두고 있음을 간과하고 있지는 않았는가? 라는 의문을 가져본다. 분명 우리는 학부과정의 많은 교과과정을 통하여 사회사업에 필요한 '지식'의 기반을 쌓아가지만, 정작 '어떤 일'에 써먹는 기술인지는 모르고 있지는 않은가? 라는 생각에서 위와 같은 의문을 던져 보았다. 본 글의 작성 의도는 위에서 이야기한 두 가지 의문에서 비롯된다고 할 수 있겠다. 가장 첫 번째로는, 사회복지 학부 입문수준의 학생들에게, 과연 사회복지 혹은 사회사업이 어떠한 의미에서 전문직으로서 인정될 수 있으며, 이에 한 걸음 더 나아가 과연 사회복지사가 어떠한 일을...
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