전조작기 아동의 인지적 특성을 실제 사례를 들어 설명하시오.

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전조작기 아동의 인지적 특성을 실제 사례를 들어 설명하시오.

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과목: 인간행동과사회환경

제목: 전조작기 아동의 인지적 특성을 실제 사례를 들어 설명하시오.


1. 전개념적 사고의 발달 (2~4세)

감각운동기가 끝나갈 무렵에 형성되기 시작한 유아의 최초의 표상인 심상은 전개념적 사고기 유아의 대표적 특징이라고 할 수 있다. 이 시기의 유아는 아직도 대상의 속성을 언어적 개념을 통해 진술하는 의미적 표상은 보여주지 않는다. 감각운동기 말에 심상을 형성(표상적 사고)하기 시작한 아동은 아직 대상의 모습이나 동작 등에 대한 영상적 표상을 언어적인 개념을 통해 의미적으로 표상하기 어렵다. 유아들은 자신의 머리 속에 형성된 표상들을 그들의 일상생활 속에서 지연모방, 상징놀이, 그림, 언어 등을 통해 다양한 형태로 나타내기 시작한다. 예를 들어, 4세 이전의 유아에게 "토끼가 무엇이니?"라고 물으면, "털이 하얗다", "눈이 빨갛다" 등의 영상적인 심상을 설명하거나 토끼가 뛰는 모습을 흉내 낸다.

또한 나무토막으로 총놀이를 하고 있는 유아는 나무토막으로 노는 것이 아니라 자신의 머리 속에 있는 표상을 나무토막이라는 구체적인 상징물을 통해 재현하고 있는 것이다.

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