문학적사고

소개글

시험공부 및 지도관련조사

목차

1. 표현욕구의 충족.

2. 문학적 표현과 경험.

3. 문학적 사고의 활용.

3. 문학적 사고를 통해 기대되는 교육효과.

본문내용

언어를 좀 더 뜯어 살피면 언어는 일상어와 창조적인 언어로 나뉠 수 있다. 일상어를 통해서 비슷한 다른 사례나 그것이 뜻하는 사전적의미를 통해 투영시켜 공감을 이끌 수 있고 상징적으로 나타내는 문학언어를 다시 일상에서 정형화 시키게 된다면 언어의 활용을 더욱 확대 할 수 있다. 언어를 효과적으로 사용할 수 있는 능력이 확대 되는 것이다. 예를 들어 좋지 못한 상황에서 직설적으로 말하기 곤란할 경우 우회해서 말하거나 복잡한 마음을 상징적인 언어를 찾아 간략하게 표현하면서 복잡함을 함께 공감시킬 수 있을 것이다. 이런 것은 상대의 집중도까지 높여줄 수 있다. 문학은 아름다움을 포괄하고, 나와 내면, 사회를 조화롭게 하고, 가치를 드러내고, 이러한 것에 동의하기도 하고 저항하기도 하면서 느낀 바를 표현할 수 있는 힘을 길러주어야 하고, 문학적 사고는 이러함을 길러주고 그렇게 하는 것이다.
많은 문학 작품들이 다루는 것은 세상이야기 이고 , 삶의 모습을 드라마틱하게 꾸며 커다란 환경을 특별한 상황으로 이해시켜 준다. 이런 세상이야기를 통해 인간적인 바탕을 이해하게 되고, 다양한 관점으로 세상을 보는 연습을 하게 해준다. 어떠한 이념의 옳고 그름은 보여주지 않는다. 우리사회에서 통용되고 용인된 가치들에 대해 비판의 여지도 남겨주고 다양하게 파악해 볼 수 있도록 해준다. 그 속에서 문학적 사고를 통해 자아와 타자를 수용하는 자세가 길러지고, 숨겨진 의도를 이끌어 낼 수 있다.

참고 자료

없음