연구문제 및 가설 설정(취업교육)

소개글

취업교육이 청소년에게 어떤 영향을 미치는 영향을 연구문제와 가설을 설정함

목차

1.취업교육(상담)이 청소년들에게 미치는 영향


2.연구의 필요성 및 목적 작성


3.연구문제 및 가설설정


4.참고문헌

본문내용

처음 과제를 받고 연구 주제를 선정하는데 많은 어려움이 있었다. 내가관심이 가는 분야를 연구 주제로 해야 관심을 갖고 작성할 수 있을 것 같아서 현재 내가 하고 있는 일에 관련이 되는 연구 문제를 생각하게 되었다. 현재 나는 전문대학 학생들의 취업 교육을 도와주는 교육센터에서 근무를 하고 있다. 취업난 속에서 힘들어 하는 대학생들에게 꿈과 열정, 도전이라는 기쁨을 주고 싶다.

취업교육(상담)이 청소년에게 미치는 영향에는 어떤 것이 있을까?
요즘 취업난으로 많은 학생들이 고민을 하고 있다. 취업난이 풀릴 기미가 안보이자 구직자들 중에서는 “묻지마 취업”으로 입사를 한 사람들 중에 1년 미만에 회사를 그만둔 사람이 10명 중 3명이나 된다고 한다. 이러한 현실은 기업에 막대한 손실을 주는 것은 물론, 자기 자신에게도 많은 손실을 주는 것이다. 우선 일을 배워 경험을 쌓아야 하는 시간을 적성에도 맞지 않는 일을 하는 것에 허비한 것이 가장 큰 손실일 것이다. 조금 오래 걸리더라도 자신의 적성에 맞는 일을 찾는 것이 중요하다. 적성에 맞는 일은 효율적인 업무처리는 물론이고 일의 즐거움과 보람을 느낄 수 있다. 그러므로 취업활동을 시작하기 전에는 반드시 자기 자신을 분석하고 나에게 맞는 직업을 찾는 것을 필수적으로 거쳐야 한다. 자기분석을 하기 위해서는 취업상담이 이루어져야 한다. 취업 상담을 통해 자기 자신에 대해 알 수 있는 시간을 가질 수 있다. MBTI, 에니어그램, 에고그램, 디스크, 한국형 성격 성향분석 등...다양한 성격성향테스트를 통해 나의 행동, 성격 성향에 대해 알게 되고 상담을 통해 인간관계에 있어서도 우리가 서로 틀린 것이 아니라 서로 다르다는 것을 인식할 수 있게 된다. 사회생활에서 가장 중요한 것이 인간관계일 것이다. 또한 테스트를 통해 자신과 맞는 직업군에 대해서도 알게 된다.

참고 자료

없음