방과후 보육교사의 역할 및 적절한 예
- 최초 등록일
- 2012.05.19
- 최종 저작일
- 2012.05
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방과후 보육교사의 역할 및 적절한 예
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본문내용
1) 방과 후 보육교사는 아이들의 오후생활을
잘 조율해주어야 한다.
아이들이 오후생활을 잘 보내야 생활의 리듬도 잃지 않고, 다음날 학교생활도 잘 해낼 수 있기 때문이다. 아이들은 오후에 할 일이 참 많다. 숙제도
해야 하고, 쉬기도 해야 하고, 특기교육이나 학습도 해야 한다. 물론, 놀기도 해야 한다. 자칫하면 학교의 요구, 부모의 바람, 아이들의 욕구가 서로 섞여서 아이들을 압박하게 된다. 방과 후 교사는 아이들이 오후생활을 쉼과 재충전의 시간으로 가질 수 있도록 잘 조율해 줄 필요가 있다. 이는 방과후 활동의 배치나 아이들의 생활의 흐름을 정돈해 주는 것으로 구체화될 수 있다.
예를 들어, 신체적으로 휴식이 필요한 친구의 경우, 한쪽 영역에서 충분히 휴식을 한 뒤에 활동에 참여 할 수 있도록 배려 해주는 것이 좋다.
2) 방과 후 보육교사는 아이들의 학교생활을
지원해주어야 한다.
방과 후 교사는 아이들의 학교생활을 지원해주어야 한다. 학교는 아이
들의 중요한 준거집단이다. 특히 1학년 아이들의 변화를 보면 학교가 아이들
에게 얼마나 큰 영향을 미치는지 알 수 있다. 그래서 학교생활에서 자신감
을 얻지 못한 아이들은 가정에서나 또 방과 후에서도 즐겁게 생활하기가 참 힘들다.
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