청소년 문학교육론. 수난이대 독서교육. 지도안

소개글

수난이대의 작가 및 작품 분석과 이를 통한 지도안 자료입니다.

목차

1. 학습목표

2. 학습자 흥미 유발 방법

3. 지은이 소개 및 일생 엿보기

4. 텍스트 내용 이해

5. 텍스트 깊이 읽기

6. 실제 교안 작성

7. 학습자료

8. 작품감상과 분석 후 토의할 내용 만들기

본문내용

1. 학습목표
수난이대의 경우 민족의 비극이 나타난 작품입니다. 작품 속에서 주는 희망적인 메시지를 이해하는 것도 중요하지만 민족상잔의 비극에 대하여 이해하고 느끼는 것 또한 중요합니다. 텍스트를 중심으로 내용을 이해하게 하고 6.25에 대한 역사적 사실 자료를 제시하여 텍스트안의 내용을 내면화 시키는 것이 학습목표입니다. (1) 수난이대에 나타난 당대의 현실과 문제가 무엇인지를 파악한다. (2) 등장인물의 행위를 보고 현실의 문제를 대응한다. (3) 수난이대 속 두 부자의 현실과 성격을 이해한다.
2. 학습자 흥미 유발 방법
(1) 사진, 이야기 자료 이용 흥미 유발 방법에 대하여 생각해 보았는데 그 중 하나는 여우와 두루미 이야기를 들려줍니다. 서로 싸우며 아무것도 얻지 못하는 여우와 두루미의 모습을 보며 서로 도우며 살아야 한다는 상생의 메시지를 전달합니다. 이는 수난이대에서 주는 주제 중 하나이기에 이를 주제에 대하여 더 직접적으로 다가갈 수 있을 것 같다. 또는 이 작품에서 중요한 역할을 하는 외나무다리 사진을 보여주는 것과, 외나무 다리와 롤러 블레이드를 함께 제시하여 건널 수 있는 방법에 대하여 생각해 보는 것도 괜찮을 것 같다.

참고 자료

없음