유아교육-곰도 춤을 추었지(환상동화 수업계획안)

소개글

주제환상 동화활동유형그림 그리기활동 명네가 태어난 날엔 곰도 춤을 추었지대상5세소요시간15분집단형태대 집단활동목표- 상상력을 길러준다.- 생각하는 것을 그림으로 나타 낼 수 있다.글낸시 틸먼그림이상희출판사내 인생의 책 도입T- 친구들 모두 생일이 있지요?C- 네T- 생일은 어떤 날 일까?C- 제가 태어난 날이에요.T- 맞아요. 친구들이 태어난 날이 생일이지요?C- 네

목차

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본문내용

줄거리
엄마가 아이를 안고 네가 태어난 날엔 어땠는지 속삭였습니다. 아기가 태어난 날 달은 어여쁜 아기를 보고 웃음 지었습니다. 바람과 비는 아기의 이름을 바다와 숲까지 전해줍니다. 세상 모두가 아기의 이름을 듣게 되고, 북극곰들은 새벽이 올 때까지 춤을 추었습니다. 기러기들도 돌아오고 무당벌레도 얌전히 앉아서 아기가 웃는 걸 보려고 기다렸습니다. 엄마는 말합니다. “네가 얼마나 특별한지 궁금할 때마다 하늘 높이 날아가는 기러기를 보렴. 널 그리워하는 노래를 부르는 거란다.”라고 하였습니다. 앞으로도 영원히 너처럼 어여쁜 아이는 이 세상에 없을 거라고...
활동방법
도입
T- 친구들 모두 생일이 있지요?
C- 네
T- 생일은 어떤 날 일까?
C- 제가 태어난 날이에요.
T- 맞아요. 친구들이 태어난 날이 생일이지요?
C- 네
전개
T- 친구들이 태어난 생일 날에는 어땠는지 궁금하지 않아요?
C- 궁금해요. 알려 주세요.
T- 그것은 집에서 엄마에게 물어 보면 더 잘 알 수 있을 거 같아요.
C- 물어 보아야 갰다.
T- 그럼 친구들은 친구들이 태어난 날이 어땠으면 좋겠어요?
동화에서처럼 곰이 춤을 추었으면 좋을까?
C- 네. 곰이 춤을 추었으면 좋겠어요.

참고 자료

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