[국어국문] 남북한의 언어 차이와 통일 정책

등록일 2002.11.20 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 9,000원

소개글

중간고사 때 제출한 보고서입니다.
많은 도움되시길 바랍니다.

목차

1. 서 론
2. 남북한의 언어차이
2.1. 발음의 차이
2.3. 문장의 차이
3. 남북한의 언어 정책과 언어의 변이
3.1. 표준어와 문화어
3.2. 한글맞춤법과 맞춤법
3.4. 로마자 표기법
4. 남북한 언어의 통일정책
5. 결 론(제언 및 주장)

본문내용

2.2. 단어의 차이
단어는 언어의 구조 가운데 가장 쉽게 변하는 부분이다. 따라서 남북한의 언어 차이도 어휘에서 가장 심각하게 나타난다. 이러한 단어의 차이는 형태와 의미의 양면에서 드러난다.
먼저 형태면에서 보면 남북한의 어휘 차이는 어휘 사정과 말다듬기에 의해 나타나는 것을 볼 수 있다. 어휘 사정에 의한 차이는 표준으로 삼는 단어를 달리 사정해 차이가 나게 되는 경우가 많다. 이는 표준어 내지 문화어의 사정 기준이 다르기 때문에 피할 수 없이 빚어지는 현상이다. 이러한 남북의 차이를 보이는 단어로, 남한에서 듣기 힘든 북한의 문화어를 몇 개 들어 보면 다음과 같다.

가위주먹(가위바위보), 날래(빨리), 동가슴(앙가슴), 락자없다(영락없다), 망돌(맷돌), 발편잠(마음놓고 편안히 쉬는 잠), 방치돌(다듬잇돌), 손오가리(목소리가 멀리 들리도록 손을 오그려 입에 대는 것), 피타다(피가 끓다), 허분하다(느슨하다)

위의 보기 가운데 [발편잠, 손오가리, 피타다]와 같은 단어는 남한에는 없는 것이다.
말다듬기에 의해 차이가 나는 말도 상당히 많다. 말다듬기의 대상은 한자어, 외래어가 주가 된다. 말다듬기로 말미암아 남북한의 어휘가 차이가 나게 된 북한의 다듬은 말을 몇 개 보면 다음과 같다.

가슴띠(유방대), 가짜해돌이(가연륜), 곁바다(연해), 내굴쏘임(훈연), 돈자리(구좌), 물들체(염색체), 밥길(식도), 불탈성(가연성), 산견딜성(내산성), 젖먹임칸(수유실), 찬물미역(냉수욕), 털량(산모량), 푸른차(녹차), 혀이끼(설태)

외래어의 예로는 [가락지빵(도넛), 나뉜옷(투피스), 내민대(발코니), 창문보(커튼)]와 같은 것이 있다.
이 밖에 남북한은 정치, 사회적인 이념과 제도가 달라 그것을 나타내느라고 신어를 만들어 씀으로 차이가 드러난다. 곧 북한에서는 사회주의 이념이나 그 제도를 반영하는 어휘를, 남한에서는 자본주의 이념이나 그 제도를 반영한 어휘를 새로 만들어 씀으로 차이가 나는 것이다.

참고 자료

고영근 편(2001), 북한의 말과 글, 을유문화사
국립국어연구원(2000), 북한의 언어 정책, 국립국어연구원
김민수(2001), 북한의 국어연구, 고려대학교 출판부
김진우 김철앙 편(2001), 통일을 지향하는 언어와 철학, 국제고려학회
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [언어] 언어와 언어학 7페이지
    언어학은 언어를 과학의 한 대상으로 파악하고 있는데, 인류의 인문적 사실, 현상 중 언어 사실 현상을 과학적으로 체계적으로 관찰 연구하는 인문과학의 한 부분으로서의 언어 과학인 것이다. 그러나 과학으로서의 언어학은 규범적이거나 명령적인 것이어서는 안된다. 어디까지나 언..
  • 언어와 윤리의 시각에서 본 십계명의 재해석 28페이지
  • 영유아 언어지도의 3가지 접근법(발음 중심 언어지도, 총체적 언어지도, 균형적 언어지도)에 대하여 기술하시오 7페이지
    1) 발음 중심 언어지도의 개념- 1960년대 언어교육의 주축- 행동주의 이론에 근거: 글 읽기를 처음 배우는 유아에게 자, 모 체계와 자소, 음소의 대응 관계, 철자법 등을 강조하여 가르치는 지도 방법. 이 지도법의 목표는 처음 읽기를 배우는 유아에게 읽기에 필요한 ..
  • 언어장애아동과 언어지도 10페이지
    1. 언어장애의 개념언어장애란 언어의 형식과 구조, 내용과 의미, 사회적 사용 등이 연령 또는 문화적으로 기대되는 수준보다 낮은 것을 의미한다.언어장애란 음을 듣고 청취하는 능력, 어음을 만드는 능력, 언어를 구사하는 능력에 심한 장애를 보임으로써 정보를 전달하는 사람..
  • 인간언어의 특징을 동물의 언어와 비교해서 제시하시오 & 소쉬르의 언어학의 주요 내용을 간략히 설명하시오 10페이지
    1. 인간언어의 특징을 동물의 언어와 비교해서 제시하시오 인간에게 있어 언어란 상호간에 의사를 소통하기 위한 도구이다. 인간이 사회 안에서 인간관계를 유지하고 사회생활을 수행할 수 있는 것은 언어를 통해서 상호의사를 소통할 수 있기 때문이며, 아마도 언어가 없다면 인간..
  • 유아의 언어사용과 언어교육의 실제00 23페이지
    인간이 만물의 영장으로 지구상에 최고의 자리에 오를 수 있는 것은 언어의 사용과 도구의 사용 그리고 생각한 동물이기 때문에 가능할 것이다. 물론 인간뿐만 아니라 동물들도 생각을 할 줄 알고, 또 이를 표현함으로써 의사소통을 한다고 할 수 있다. 어떤 동물학자는 동물들도..
  • 학교 문법과 문법 교육 1,2장 요약 (임지룡외) 11페이지
    우리가 사용하는 ‘국어’ 곧 한국어는 지구상에 존재하는 수많은 언어 가운데 하나이므로 ‘국어’를 올바로 이해하기 위해서는 ‘언어’의 일반적인 성격을 이해하는 일이 필요하다. 또한 ‘언어’는 ‘국어’와 같은 개별 언어를 통해서 그 보편성과 특수성이 드러나므로 이 둘은 상..
더보기

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서